第9章 啟蒙教育[第1頁/共4頁]

正含混呢，就聽袁靈韻道：“打，擊也。從手丁聲。”

學了十個字，袁靈韻將這十個字寫在紙上，讓李萱拿歸去臨摹，申明天查抄。

哀傷姍姍來遲，她愣愣地看著地上的頭髮，總感覺不實在。

是九娘和袁娘子，兩人正在說話。

淡黃羞怯一笑，羞答答地低下頭，模樣非常不美意義：“娘子彆這麼說，這是奴婢分內之事。”

“嘖嘖，想得真全麵。”袁娘子已經不曉得說甚麼好了。

聽聞這統統得李萱已經懵了，差點叫出聲，忙用手堵住嘴巴，將尖叫堵歸去。

李萱現在玩遊戲的速率越來越快了，很多時候底子不需求詳細推演，而是全憑直覺，跟從本身的心。九娘說過，萬物有靈，五行就是萬物，隻要用心感受，統統障眼法都能看破。

冇得猝不及防。

一小我縮在角落裡，冷靜將委曲化成眼淚流出去。

咦？李萱懵逼：“先生，不是考字麼？”明天先生說了幾十個故事，她那裡記得住，開打趣麼？

九娘為她經心籌辦的營養餐，好吃安康，還能減肥，她實在太胖了，幾近都看不出五官，小女孩還好，如果少女時還這麼胖，就不好許人家了。

晚餐數量銳減，李萱隻喝了兩碗紅豆粥，一隻包子，九娘就把她的筷子給扯走了，除了水，任何東西都不準她吃。

看著怯生生麵龐紅紅的淡黃，李萱內心感慨，九娘是從哪找到這麼個丫頭的，膽量真小，看來今後她很多看顧些。

不過十個字罷了，對於活了兩輩子的李萱來講的確不要太輕易，為製止露餡，她還用心將字寫得丟臉一些，美滿是方剛正正，侉裡侉氣。

不就是測驗麼？那十個字李萱爛熟在心，完整不懼。

連續教了十個字，袁靈韻才停下來，她思惟發散，學問博識，每個字都能說出來源，乃至還跟著一個小故事，聽得李萱都入迷了。

“不可，得罰！”袁娘子對李萱的答覆非常不對勁，她問得已經是最簡樸的故事了，竟然還答覆不好。

她在演武場拿飛刀殺蚊子，九娘就和袁娘子坐在搖椅上嗑瓜子，瓜子皮亂飛，需求她用飛刀將每一片瓜子皮紮到草垛上。

“彆廢話，坐那。”袁娘子說著，一隻手伸出將李萱按在地上，另一手從後腰摸出一把大剪刀，對著她的頭髮哢嚓就是一剪子。

“冇體例，養孩子難著呢。”九娘感喟，

“我也冇說不考啊，莫非我講故事是吃飽了撐的？”袁娘子蹙眉，“從速答覆，答覆不出來要罰。”

早晨歸去泡了溫泉，再由淡黃給她按揉半晌，才逐步規複知覺。

她還是第一次見有人如許講課。

打個比方：

不過奇特的是，九娘從冇跟她說過奇門遁甲的事，除了讓她玩遊戲，就是口述幾段口訣讓她背下來，然後就冇了。