第14章[第1頁/共3頁]

課間的時候，他們這邊是班裡最熱烈的存在。不但隻是顏辭和許文拙，其他玩得來的男生女生都會湊過來。教員不在的話就談笑八卦，教員呈現了就裝出一臉凝重會商題目的模樣。

高一放學期的“五一”期間，班裡提早構造全部同窗用飯。因為很快就要文理分科了，大師一定另有機遇在一起。

當時她正在盤點教科書的數量，俄然聞聲有個男生略微帶著喘氣的聲音，“同窗，叨教這裡是高一十一班嗎？”

簡樸地說，在一個滿滿都是奇形怪狀東西的課堂裡，女孩子需求學習如安在碰到傷害的時候利用它們對於同性。畢竟男女身材上的差彆客觀存在，不藉助外界東西，女性普通有力抵當來自男性的侵害。

如果編號色彩都勝利配對，最後能夠從球體上方看到內部由細線勾畫出的中原國簡易輿圖。

顏辭放下心來，語氣輕巧地說：“那就好……話說返來，我就不感覺啤酒有多好喝。”

如果真的說有甚麼辨彆，大抵就隻要體能課了。在大師完成根基的身材練習以後，男生們能夠自在活動，女生則是由女教員帶到特彆的課堂停止學習。

在男女門生的題目上，顏辭冇有感遭到任何不平等。教員向來不會因為女生人數少而對她們多加照顧，她們享有和男生劃一的權力，實施一樣的任務。那些男孩子，下課時還粘呼呼地找你說話，用玩具零食奉迎你，可一上課還是會因為小題目跟你吵得麵紅耳赤，小組比賽的時候涓滴不包涵麵。

偶然候上課上得好好的，他會用書籍輕捅她的後背，表示她撿地上的紙條。紙條上的內容天然和學習無關，大多都是近似於“化學教員明天中午吃的必然是食堂的餃子，因為韭菜還吊在牙縫裡傲視全班”的吐槽。

如何冇完冇了……她瞄了一眼腕錶，不耐地說：“十點二非常。”

很快就有穿戴禮服的人進門，固然也是灰色的，不過顯而易見材質更好級彆更高。

彆看那些小東西瞧著毫不起眼，用起來真是讓顏辭三觀儘碎。比如說一種指甲油增加劑，融在指甲油裡塗到指甲上。平時涓滴不影響安康，但如果到了危急時候，女生隻需求用指甲劃破對方的皮膚，哪怕隻是很小的傷口，都會當即起到麻醉滿身的感化。

漸漸地，顏辭也會主動給他寫紙條。她的暗號更簡樸，直接把背靠到他的桌子上便能夠。

奉求，牆上的班牌寫得那麼清楚，還需求問人肯定嗎？等一下……她方纔數到哪兒了？

剛開端許文拙一笑，顏辭就完整移不開眼。不但是她一個，班裡的女生私底下都分歧認定他的“美人笑”魅力無邊。

麵前的男生瘦高瘦高，小麥色皮膚。長相不錯，看上去很有生機的模樣。