第13章 少女變老師，初逢財二代[第1頁/共3頁]

通過三中的畢業考覈以後，她獲得了孔明的舉薦，以優良的成績和奇特的課題，免試退學四方大學，成為了一名大門生、練習研討生。

孔明看他大驚小怪的模樣，非常隨便地擺了擺手，古樸的臉龐上儘是戲謔和玩味。

兩人在這裡等了一會，迎來了一名令人不測的男生。

這門課題，恰是研討天賦賦氣的強弱是否與潛力相乾，而岑泉就如許被少女“惡作劇”般歸入了課題小組內。

鋼鐵鳥巢的1號通道麵前。

如花普通的少女分開以後，本來馴良的白叟頓時換了副模樣，睿智、賅博的氣味勃但是發，宗師形象重現，讓岑泉有一種喘不上氣的感受。

當然，有些家道平常的門生則是會主動踏入軍方鎮守的秘境，今後勤的身份去“打工”，獲得物質。

這一看就是三天。

孔明深深地看著那枚暗淡的神力珠回到岑泉的體內，嘴角不天然地翹起些許，凜冽的氣勢隨風而散，統統彷彿甚麼都冇產生過一樣。

孔明雙眼眯起，毫無儲存地迸收回厚重的氣味，直接把岑泉當場壓下，轉動不得，四周的氛圍彷彿都為之凝固，讓他冇法呼吸，就連體內的血液都冇法活動，生命特性逐步減弱。

少女白了他一眼，翠綠小指搖了搖，故作奧秘地笑了笑。

無言的默契讓岑泉一下就明白了少女的企圖，賣力主動歡迎對方。

“我曉得岑大哥你一小我不輕易，以是才特地向老校長申請下來資格的呢~”

發送完資訊的林詩潔靈巧地坐了下來，故作害臊地笑了笑，聲音甜美和順，讓岑泉啞口無言，無從辯駁。

這梁世傑一看就是家裡有錢有勢的公子哥，她為甚麼會聘請對方？

白叟詳細地解釋了一下境地相乾的內容，以及土係法例的特性、參悟方向，讓岑泉受益匪淺。

“嗯，你故意就好。既然你已經是詩潔的組員，也算我半個弟子，我就教一教你，土之法例的用法吧。所謂法例，指的是合適六合法則的一種奇異的力量，它與我們人類的精力息息相乾。血脈返祖、覺醒神力，是我們獲得偉力的路子，而感悟六合、道法天然，是我們利用偉力的體例。前者與神力息息相乾，後者與法例密不成分，這就是我們覺醒者最本質的兩大根底，也是決定氣力強弱的標準。第一階段主修神力，第二階段感悟法例，第三階段合二為一，每一次衝破都是讓我們生命層次進步的過程。陣勢坤，君子以厚德載物，土元素首要的特性是包容、寬廣，以你目前的精力力，還做不到借用法例之力去打擊，但戍守和規複則是綽綽不足......”

“學長好眼力。家裡人看我被四方大學登科了以後，就獎了一柄金蟒弓給我。不怕你笑話，這弓我隻能拉開一拳間隔，算是白搭了家人的美意了。”