第27章 木之法則，第二套呼吸法[第1頁/共3頁]

“咳咳，不打緊，不打緊。這位導師言重了，我隻是貴校一個嘗試項目標編外職員，此次來秘境參與考覈，隻是被順帶捎上的，談不上甚麼師兄師弟的。這位梁世傑同窗纔是此次參與考覈的畢業生，要不是有他的幫忙，我可存活不下來。”

等認識重歸明智高地的時候，他第一時候做的，就是考證其實在性。

如果說土之呼吸法能讓呼吸變得悠長有力、晉升耐力和身材的防備力，那麼這門呼吸法就是令呼吸頻次加快，促進新陳代謝，讓身材保持一種極佳的狀況，並且在有植物的環境，結果會更好。

岑泉在策動之前，就發覺到少女的情感不太好，因而故作憨憨，試圖以調侃的體例讓對方氣惱，從而轉移重視力到本身的身上，傲嬌地撒一下氣，應當就能和緩下來。

“哎，是有些可惜，如果早生五年就好了......龍兒，彆奸刁了，不然歸去以後我就要找人來給你補綴枝頭了！兩位坐穩了，等等能夠會有些不適。”

比及岑泉開打趣的話快說完的時候，決堤的淚水沿著側臉悄悄滴落，一下就讓他慌了起來，不曉得該如何做。

灰頭土臉的林詩潔就如許與強忍笑意的岑泉對上了視野。

可誰知，林詩潔在上方掉下來以後，那帶著淚痕的俏臉就如許僵住了，好似冇反應過來一樣。

還冇等他發話呢，少女渾身冒起藍色電弧，就以極速踩著土層，輕巧靈動，消逝在原地。

中年男人摸了摸本身平整的玄色短髮，笑對勁味深長，比及檢查結束以後，便帶著果樹通過傳送，重回第七母星。

他故作樸拙地嘉獎著四方大學，同時還把梁世傑給推了出來，本身卻悄悄地從梁世傑的手中接過收納容器，把靈果給收了起來。

柔嫩觸感消逝，讓岑泉有種欣然若失的奇特感受。

“......你冇事就好。我們先出去吧。”

用心考覈兩人的男人鄙人方平空托舉著，不時注入能量，保持著樹根下的七彩虹光，視果樹重量為無物，化作了亮麗的風景線，很快就來到了通道口停下，接管了檢查。

但上方傳來的模糊抽泣，讓他非常迷惑，同時心中有著模糊的抽痛，高興之情都消逝了很多。

但他很快就搖了點頭，讓本身安靜下來，用神力珠的法例、元素能量，不竭拔升底下的泥土，同時以雙手為鏟，用泅水排水的姿式把頭頂的停滯給移到兩側，直到完整打通，重回空中。

縹緲之聲毫無豪情地反響在耳邊，把殘篇的第二部呼吸法深切簡出地傳授了一遍，令其服膺，隨後才做出解釋。

“一個世家後輩，秘聞深厚的同時還算結壯，能夠再察看察看......一個年紀雖大，錯失了最好的機會，但身具土係法例，與孔老校長的關門弟子乾係極好，值得培養一二，也是需求察看的工具。再加上先前發明的幾個苗子，此次副校長可有的忙了~”