第537章 初到校園[第1頁/共3頁]

麵對證疑，陸誠也毫不在乎：“當然能夠，不曉得主任想要從阿誰樂器開端？”

陸誠一米八八的大高個兒，顏值魅力不消多說，精力量質也是與眾分歧，很輕易吸引那些芳華期的年青女生重視。

等陸誠和對方打過號召，陳教員又指著彆的一名長得很像“石榴姐”的女教員說道：“這位是教地理的石教員。”

也就是黌舍辦理嚴格，教務處和訓導處的帶領才管得住那些刺頭門生。

“好的，感謝李主任。”

“明白，我會做好一名音樂教員該做的。”

“這位是何敏何教員，也是客歲方纔插手我們愛丁堡中學。”

緊接著，陳教員給陸誠先容：“這位是化學教員曾教員……”

當陸誠逛完了宿舍區，來到講授樓四周的時候，就見到一名中年男教員正帶著周星星走向課堂。

“何教員好，今後還請多多指教。”

正在繁忙或者談天的教員紛繁昂首看向陸誠，隨後都是有些驚奇：“還是個靚仔，陸教員本年多大？有冇有女朋友？”

“教員好！”

“冇題目。”

“就是就是。”

特彆是此時正值下課時候，很多女生都跟在陸誠身後或者走在側麵看著陸誠，另有大膽的過來扣問：“這位同窗是新來的嗎？不曉得分到了哪個班？”

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一件件樂器被拿出來，陸誠都能以超乎平常的技藝，吹奏出美好絕倫的樂曲，表示的無可抉剔。

教務處主任方纔還深沉的神采，現在已經是多雲放晴，開口自我先容：“陸教員，你好，我是李文斌，愛丁堡中學的教務處主任。陸教員方纔的表示的確很超卓，但作為一名音樂教員，不能隻會小提琴這一種樂器。

有前提的話，陸誠還是想要在物質餬口上滿足一下本身。

我們愛丁堡中學一向很重視門生的全麵生長，也會針對性的培養孩子的興趣愛好。不曉得陸教員能不能再吹奏一下鋼琴、長笛，以及中原的橫笛？”

“陸教員快坐，我這邊另有一個空位。”

一旁的陳教員趕緊先容：“甚麼同窗？這是你們新來的音樂教員，還不叫教員好？”

我是這所黌舍的教務處主任，要對全校的門生賣力。既然你將要擔負門生的音樂教員，就必須先通過我的考覈。我看你的簡曆上寫著精通東西方各種樂器，可否先給我揭示一下？”

“那就好，陳教員，還請你先帶陸教員熟諳一下黌舍的環境，我會讓助理給陸教員安排好工位。對了，趁便帶陸教員去觀光一下黌舍的教職工宿舍，我們黌舍會給每一名優良的教員供應住處。如果陸教員想要住校，也是能夠的。”

見大師這麼熱忱，陸誠也主動打著號召，視野掃過全部大辦公室，倒是看到了兩個有些熟諳的麵孔。