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金象獎最好導演獎爆大冷門，花落新人導演身上……

週五下午最後兩節課都是英語課，他們一節課四十五分鐘，兩節課的時候加課間歇息非常鐘，統共一百分鐘。

②疑似楊娜的不雅照配角不是楊娜，而是有人假裝成楊娜拍攝，主謀恰是董誠。

那就給你錘，接好了不？

而後的課堂俄然沉寂下來，同窗們幾近齊齊回過甚來，看向蘇華曄――

筆墨隻是一個簡介，有人看了乃至嗤之以鼻，感覺又是楊娜新的洗白套路，不過此次楊娜牛比，連擺佈互搏都能打通。

如何會有這麼標緻的男生, 像明星似的。

偶然候第一遍還未放完，他就已經能夠選出答案。

嫦娥一號發射勝利，澳門迴歸十週年慶。

蘇華曄猜測，現在能夠就是週五，他現在上的這節課，能夠就是倒數第二節課。一想到這兒，他當下就決定，抓緊時候考完試，回家細心做關於將來的打算。

英語，對他這類英語專業的人來講，又有何難？

他嘴角勾起的弧度帶著諷刺與挑釁，含著笑意的眼眸卻令民氣生害怕，王杏隻感覺渾身肌肉刹時緊繃，像被猛獸盯上普通。

“感謝。”傅景斯的嗓音清冽, 輕聲提及話來，倒是有種奇特的味道。

敏捷抽調影象，宿世高三時的點點資訊重回腦海。他模糊記得，王杏很喜幸虧週五讓他們測驗。

多年堆集下來的英語程度，在現在被闡揚得漓淋儘致。

傅景斯耳邊彷彿又響起了那段長久的扳談。

不成能，她又重新對了一遍，震驚得短長，竟然一題都冇錯。

他真都雅。

抄襲？不成能的。

少年身形彷彿都陷在光霧中，暖光在他髮梢盪出晶亮的光芒。

查抄結束，蘇華曄回過甚，將筆還給傅景斯，對上傅斯年微詫的眼神，他小聲道了一句謝。

他們都在等候著她的答案。

就輪作文也無可抉剔！她壓根找不出扣分的來由！

當播送裡響起熟諳的前奏時，蘇華曄正在用視野快速地掃描聽力的題目。

她搭在講桌上的手指微微顫抖，喉間似是被人死死掐住般，底子說不出話。

坐在蘇華曄前麵的女生，鼓起勇氣，微側過身，將試卷遞給蘇華曄。

他眸色驀地深了下來，漂亮的臉上看不出涓滴情感。

“教員，老是活力對皮膚不好。”他說話時上挑著尾音，卻未有涓滴輕浮之感，反而像個小太陽一樣暖和，嘴角的笑容古蹟般地撫平民氣底的氣憤。

蘇華曄寫完名字，視野落在卷子頂端的那一行字上――“2009年南城高中英語第三次摹擬測驗”。

少年的聲音仿若遊魚般溜進世人耳中，女同窗們聽了，忍不住低下頭，臉出現了微淺的紅色，心卻嘭嘭地跳起來――