第911章 禮成[第1頁/共3頁]

不過……。

梁依拿出早已經籌辦好的東西送到齊鵬飛手中，而此時張坤也冷靜站了起來，走到姚誌平遺像旁，接過齊鵬飛遞過來的六禮。

張坤站在遺像旁，然後拿起早已經籌辦好的龍眼乾，芹菜和蔥，一一送到齊朝陽手中。

齊朝陽麵色寂然，雙膝悄悄跪地，雙手抱拳，麵向範蠡畫像。

範蠡出世貧賤，卻又博學多才，曾勸說越王勾踐保全性命，後興越滅吳，功成以後激流勇退，化名鴟夷子皮，遨遊人間，期間三次經商成钜富，又三次散儘家財。世人譽之：忠覺得國；智以保身；商乃至富，成名天下。

“就教員行禮。”

範蠡，字少伯，又號陶朱公，初期道家學者，楚學開辟者之一，被先人尊稱為“商聖”，為“南陽五聖”之一。

“一拜，師道尊崇，立人立德，感激教員今後辛苦指導。”

“請，弟子父老呈拜帖。”

後當代很多買賣人都供奉他的雕像，視其為貿易鼻祖。

放好遺像後，張坤漸漸後退幾步，然後在太師椅右下側一張椅子上坐了下來。不是上首位，但卻又不是下側客位，位於中間。

“二拜，傳學授業，教養解惑，勤奮儘力，步步登高。”

“姚教員學貫古今，但是對門人卻冇有太多束縛，隻要一點，也就是姚教員之前常說的一句話：文物不扯謊話，我姚氏門人也不扯謊話。”

齊鵬飛麵色嚴厲，然後悄悄翻開拜帖，沉聲宣讀：“師道大矣哉，入門授業投一技所能，乃係溫飽養家之策，曆代相傳，禮節昌大。今有愚生齊朝陽，幸遇名師，願入門下，受業養身，修德正道。”

而古玩這個行當，固然有文人意境，但終歸屬於貿易行動，以是恭請範蠡也就理所當然了。

喊話的是一個四十多歲的中年人，是張坤專門從禮賓公司請來的，轉司傳統禮節的司儀。

齊朝陽一身清算的乾清乾淨，漸漸走到中堂正中，悄悄的站在那邊。

齊鵬飛宣讀結束後，然後一臉恭敬的將拜帖悄悄放在姚誌平遺像旁的八仙桌上。

“三拜，格物致知，修身治齊。”

早有籌辦的保全職員，雙手捧著一副畫像，然後恭敬的掛在中堂神堂之上，然後謹慎的翻開。

這杯茶喝下去，就代表張坤接過了本來屬於姚誌平的重擔，負擔起了向齊朝陽“傳道，授業，解惑”的嚴峻任務。

“自後雖分師徒，誼同父子，對於師門，當知恭敬，身受訓誨，冇齒難忘，情出本心，絕無懺悔，空口無憑，謹據此字，以昭慎重。”

“二拜，先聖之道，功過古今。”

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芹菜意為勤奮好學，蓮子心苦，意為苦行教誨。紅豆代表鴻運高照，棗子意為早早高中，桂圓為功德美滿，乾癟肉條則代表弟子的一點情意。