5.第5章 差生[第2頁/共3頁]

不報歉是吧？陸寒筱嘲笑一聲，有句話不是叫“有教無類”嗎？陸寒筱不介懷反串一下角色，換她來當教員，教劉建堂一些做人的事理。

劉建堂也是四十來歲的人了，活了半輩子了，他手底下過的門生冇有上萬也稀有千。如果大家都能成才的話，那他現在還會站在這裡？隨便找個有出息的門生打個秋風，都能夠他一輩子吃香的喝辣的。

叮鈴鈴！

陸寒筱將粉筆放在粉筆架上，她轉過身來，站在黑板中間，也不說話，隻悄悄地望著劉建堂。劉建堂被她的眼神迫得抬不開端來了，他曾經是一個縣裡的優良西席，辭職以後，來本國語黌舍教書。本國語黌舍可不是公辦黌舍，是私家黌舍，他手裡捧著的不是鐵飯碗，一個不慎，就會摔得粉碎。

劉建堂和陸寒筱之間可冇有私家恩仇，不過是拿人財帛，為人辦事。如果劉建堂把陸寒筱當一個平常的孩子對待，看到她獲得瞭如許的進步，應當儘教員的職責表揚她一番，而不是視而不見。

陸寒筱的確變了，至於到底如何樣，還得看今後。

劉建堂這麼辱她，還真是……瞎了眼了。

她必然要考好，要拿到插手區比賽的資格。

沙沙沙！

她素有學霸之稱，就彆說隻是小學四年級語文講義上的知識了。

“裂縫”二字清清楚楚地呈現在黑板上，劉建堂瞅了一眼，那一手字，固然略微還顯稚嫩，卻能夠看得出字體來了，風騷新奇，今後必然能有所成。這個孩子在他眼皮子底下三年半，是甚麼時候生長起來的？

上課鈴聲響了，陸寒筱扭過甚來，看了劉建堂一眼，眼中意味格外較著，還持續嗎？

“你先回坐位上去吧！”劉建堂道。

劉建堂不曉得該說甚麼，也無話可說，他隻希冀陸寒筱這些話，班上的同窗們都聽不懂。都是些小屁孩，聽到了誰會放在心上？劉建堂清了清嗓子，“陸寒筱同窗的話，你們都聽到了？她曾經是班上最差的門生，現在，她已經在儘力地想要趕上班上的同窗，不管成果如何，她的這類精力，我但願你們能夠學習。好了，這節課，我們要做講堂測試。把學過的第三單位的內容，做一次摸底。”

陸寒筱這是要乾嗎？莫非想把事情鬨大？陸寒筱明天的表示，算是革新了他對她的認知，如許一個孩子，他還能教得下去嗎？

但，陸寒筱不是淺顯的孩子，她被他逼迫摧辱了三年半。劉建堂不自發地朝陸寒婷看去，見陸寒婷眼中毫不粉飾的氣憤和不甘，他故意要壓下陸寒筱，但是扭頭一看，看到陸寒筱眼中的冰寒，內心顫抖了一下，言不由衷隧道：“陸寒筱同窗的聽寫全數都對了，我們向陸寒筱同窗鼓掌，慶祝她獲得的進步！”