老師最後離開並關掉電源[第1頁/共2頁]

教員一開端並不在乎，因為她以為這不過是日本幾次產生的地動中的一場罷了。本地動的強度開端逐步變大，樓道邊的鐵架樓梯開端收回咯吱咯吱的拉扯聲時，教員號令我們立即躲在桌子底下。此時有個門生俄然說，“看！劈麵的樓房！”

一份友情，從相知到相惜，

我們開端感遭到，本來牢固了位置的桌腳，開端悄悄地在地板上平移，腳底和天花板呈錯開的搖擺狀，頭開端發暈，此時內裡的大樓傳出呼呼的風聲，扭捏的幅度更加誇大。

此時教員也非常嚴峻，她一向站立在我們正中間，課堂變得死靜死靜的，隻要鐵架樓梯誇大的拉扯聲讓氛圍變得可駭，劈麵的韓國女生詭計站起來走向門口，但是還冇站穩便跌倒在地上。

一份緣分，從陌生到熟諳，

又有兩個同窗詭計扶著桌子站起來，但是感受腿蹬在地上的力量被一下子抽離了，冇法站穩，他們隻能持續蹲下。

實在來日本快一年半的時候，大大小小的地動，我已經經曆過數百次。日本的地動大多在3級擺佈，並且時候極短，但是此次與平常分歧，我感遭到地動以後，起首奉告了我們的日本教員。

想想具有如許的品格真好！與之分享。

本地動持續了將近三分鐘後，稍稍有所減輕，教員要求我們甚麼也不要拿，從速分開講授樓。此時我們詭計站穩衝出樓道，但發明底子冇法遵循平時那樣普通發力，我們隻能扶著牆壁，儘快分開。

我們透過大大的窗戶看著窗外的寫字樓群，就像筷子上的麪條一樣，高速地，搖來晃去，而我的視野卻被樓頂那長長的電線抓住，它就像汽車擋風玻璃上的雨刷一樣擺動著。

祝賀的表情總不竄改；

在突發的災害到臨、存亡麵前，教員也非常嚴峻，但教員還是平靜的批示門生有序的分開課堂，本身最後一個分開課堂並還記得關掉電源，一個彷彿很纖細的小行動，但看了到教員貴重的品格。真的很打動。

不管間隔遠近，

3月11日本地時候下午2點46分，離我們下課另有3分鐘，此時我坐在桌子前正在為同窗和教員們寫上畢業前最忠厚的祝賀。當我寫上日本人最喜好用的“おめでとう”（恭喜你）時，地動開端了。

這篇稿子的寫作過程中，東京一向在震。記者曹淩曦正在東京學習。以上是他發還來的報導。2011年03月12日03:24來源：紅網

教員最後一個分開課堂並關掉了電源。當我們到黌舍前麵時，震驚還在持續，四周的樹木都悄悄地顫抖著，教員要求我們全數蹲下，我們昂首看著那些平時向來不動的電線杆、盆鬆冒死地顫抖著，而課堂內裡的幾塊樓板塌在地上。此時方纔疇昔了10分鐘。