美國老師送給小學生的12件禮物[第1頁/共1頁]

5．橡皮擦。意義：每小我都會出錯，冇乾係的。對本身，有了弊端不要泄氣，重新抖擻起來；對彆人，要學會寬大，彆老記取，就像橡皮擦，把做錯的處所悄悄擦去。

2．橡皮筋。意義：保持彈性，每件事情都能完成。有些事不儘力就做不了，人的才氣在壓力麵前會增大，就像橡皮筋，有必然的伸縮性，拉一拉就會變長。

當秋風與秋雨結伴，當秋葉與晨露相依，當秋月共霞光一色，當秋雁也辦理南歸，我的祝賀伴跟著起點友情的溫馨飄但是至，氣候涼了，請記得增加衣裳！

11．銅板。意義：你是有代價並且特彆的。銅板是疇昔的貨幣，固然淺顯但卻有代價，它提示本身不要妄自陋劣。

10．款項。意義：款項也是不成或缺的。

一些很常見的很平常的小物品，賜與其新的意義以後就不一樣了，成為開導小門生學會美德的很特彆很風趣的禮品了。曉得你會喜好這篇文，與之分享哦。

4．鉛筆。意義：寫下你每天的慾望。有慾望纔有主觀能動性，活著才成心義。

9．麵巾紙。意義：幫彆人擦乾眼淚。它教孩子們曉得如何安撫彆人的痛苦。

6．口香糖。意義：對峙下去就能完成事情，並且會在嘗試中獲得興趣。嚼口香糖不成能一下子把甜味吃出來，要不竭地咀嚼才氣體味到。事情也不是一下子就能完成的，對峙下去纔有收成。

7．棉花球。意義：在這個個人中充滿馴良的說話和暖和的豪情。棉花球是溫和暖和的，是由無數根纖維構成的，以此開導孩子要馴良待人，在感受個人暖和的同時，也為個人增加光和熱。

1．牙簽。意義：挑出彆人的好處。牙簽本是用來挑出牙縫裡的食品殘渣，這裡的意味意義與本意分歧，比方要看到彆人的好處，把彆人的長處找出來。

8．巧克力。意義：當你懊喪時會讓你舒暢些。

美國小門生退學的第一天，總會收到教員發的一個袋子，內裡裝著12件禮品。它們大多是微不敷道的小玩意兒，但是每一件都在開導小門生去學會一種美德。

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12．救生圈形糖果。意義：當你需求談一談時，你能夠來找我。－－來源：束縛日報

3．創可貼。意義：規複彆人以及本身受傷的豪情。它的寄意不言而喻，是要孩子們去學會安撫彆人的心靈創傷。