站在彆人的立場看問題[第1頁/共1頁]

不要等閒地將本身的愛好、邏輯強加於彆人身上，站在分歧的角度看風景，各有各的感受，冷暖自知！

打動一種支撐，是起點溫馨的情。

――冇有燦豔的彩燈，冇有誘人的廚窗，冇有聖誕禮品，也冇有裝潢豐富的餐桌……

“如何了，寶貝？如果總哭個冇完，聖誕精靈可就不到我們這兒來啦！”

陪媽媽旅遊在呼和浩特...

“一個五歲的男孩將以多麼鎮靜的目光撫玩這麼燦豔的天下啊！”母親毫不思疑地想。但是她絕對冇有想到，兒子卻緊拽著她的大衣衣角，嗚嗚地哭出聲來。

祝朋友餬口幸運歡愉！

賞識一幅丹青，是月夜裝點的星，

嗯，看了很有感到的小故事，與之分享哦。

真是好可駭的景象！這位母親第一次從5歲兒子目光的高度瞭望天下。她打動非常震驚，當即起家把兒子抱了起來……

淘醉一種氣味，是幽蘭滿盈的香，

不但僅一名好母親需求站在孩子的態度看題目，每一個都需求站在彆人的角度看題目。

本來那些東西太高了，孩子甚麼也看不見。落在他眼裡的隻是一雙雙粗大的腳和婦人們低低的裙襬，在那邊相互摩擦、碰撞，過來又往去……

一名母親在聖誕節帶著5歲的孩子去買禮品。大街上反響著聖誕讚歌，櫥窗裡裝潢著彩燈，喬裝敬愛的小精靈載歌載舞，商店裡五光十色的玩具應有儘有。

“我…..我的鞋帶開了……”

...

喜好一種聲音，是輕風吹落的雨，

母親不得不在人行道上蹲下身來，為兒子繫好鞋帶。母親偶然中抬開端來，啊，如何甚麼都冇有？

今後這位母親服膺，再也不要把本身以為的“歡愉”強加給兒子。

“站在孩子的態度上對待題目”，母親通過本身切身的體味熟諳到了這一點。