最好的老師[第2頁/共2頁]

四年級的教員寫道:“泰迪脾氣孤介，對學習不感興趣。他冇有甚麼朋友，偶然會在講堂上睡覺。”

湯普森夫人開端特彆存眷泰迪。與她一起學習時，他的大腦便顯得矯捷起來，她越鼓勵他，他的反應就越快。到了這年年底，泰迪已成為班上最聰明的孩子，固然她說過“會劃一地愛統統的孩子”，但泰迪成了她的“寵兒”。

湯普森夫人眼含熱淚，低聲說:“泰迪，你全搞錯了，是你教會了我，直到遇見你，我才曉得如何做教員。”

此時，湯普森夫人才認識到題目的地點，她為本身的行動感到慚愧。聖誕節到了，當門生們送給她聖誕禮品時，她更是無地自容。門生們的禮品是用敞亮的彩紙包好，上麵紮著斑斕的絲帶，唯獨泰迪的不是。他的禮品是用厚厚的牛皮紙袋包裹，那紙是從雜貨袋上扯下的。湯普森夫人費了很大勁才翻開這個禮品。

把祝賀作為

大海因浪花而斑斕

祝賀祝賀！

多年後，湯普森教員收到一封信，此次泰迪說，當初拿到學士學位後，他決定持續留在黌舍學習，他還說，湯普森夫人還是本身平生中碰到的最好的教員。但現在信上的落款變得長了些:醫學博士西奧多・F・斯托達德。

一年後，湯普森夫人在門縫下發明一張紙條，是泰迪寫的，他奉告她，她是他平生中碰到最棒的教員。