第一百一十五章 情景模擬[第1頁/共3頁]

景象摹擬的題本並冇有投在大螢幕上，而是由場外送來的紙質題卡，兩隊拿歸去各自研討。

一分鐘的緩衝時候很快疇昔，會場的熱烈掌聲也停了下來。

邰振東一題都冇有錯，此中還包含兩首鋼琴曲，一曲民歌和一首日漫插曲，他都一一答出來了。

“連合賽一共65票，總計65分，以是17分的分差也是有能夠翻盤的，那麼接下來，讓我們一起進入高中生全能知識比賽新環節，連合賽，請各位派一名代表上前拔取題目。

兩隊還是都是派的女生，在0-5中間選一個數字，一個1，一個0，最後1號禮盒開出了一個“景象摹擬”。

黎昱持續開口，“節目組並不是純真的為了文娛觀眾，更多的實在磨練參賽者。”

遊戲難度還是從簡到難，第一關為五個色塊，一個不符，第二關增加一個色塊，第三關以後，每關增加一個色塊的同時，增加一個圖文不符的色塊。

第三輪的遊戲名叫“色彩圈套”，畫麵提示上有四個色彩不一的圓點，每個圓點裡寫有色彩，四個圓點中，隻要一個圓點的色彩和院內字不符合，筆墨提示為“點擊色彩與筆墨不符的色塊”。

“冇想到玩益智遊戲也能玩的這麼狠惡。”安榕走回到比賽台中心，一句話總結出了很多看客的心機，真的，三輪小遊戲，倒是狠惡的不得了。

如果是按照音樂猜歌名，很多歌在歌詞出來以後，歌名也就呼之慾出了，但是伴奏的話，普通隻要本身比較喜好的歌纔會熟諳伴奏吧，這無疑是增加了題目標難度。

李伊水一愣，轉頭看向黎昱。

結合高中的男生隻對了6題，6題根基上都是風行歌曲和童歌。

觀眾席自發地爆出一陣熱烈的掌聲。

“本來是如許，我就說這麼高難度的遊戲，如何會廣受中小門生的愛好呢。”李伊水鬆了一口氣，剛纔本身也跟著台上的人小嚴峻了一把。如果現在的小門生都喜好玩這麼高難度的遊戲，那本身豈不是弱爆了。

第三輪比賽又開出了一個新題型。音樂題，按照伴奏猜歌名。

台下台下都對他刮目相看，連喬安先生都忍不住點評，“向來冇有見過一個的歌曲熟諳度如此全麵。”

等兩人重新回到答題區以後，安榕拿著話筒站到了比賽台中心。

李伊水比較獵奇兩隊的題庫，底子就冇有甚麼心機去看歌舞節目。

李伊水在內心暗歎了一口氣。實在這女生也是蠻短長的，第三輪小遊戲的時候她較著已經平靜了好多，再連輸兩輪，且拉開比分的時候。還能夠平靜地調劑狀況，李伊水還是挺佩服的。

安榕讀完題目，結合高中的女生變轉頭看了一眼身後的兩位火伴，然後回過身挑選了7號題庫。

李伊水頓了一下，恍然大悟，本身好歹也是習武之人，表情竟也完整任由比賽牽引了。(未完待續。)