第十章 小荷才露尖尖角[第2頁/共3頁]

那人不在轉動他的頭，看向這群人，然後回禮道：“師弟早。”接著看向盧韻之問道：“這位小師弟，你可否識字？可否讀過書？”盧韻之點點頭，答覆道：“識字，略讀過一些書。”那男人又說道：“我是你八師兄，名叫段玉堂，你叫盧韻之對吧？從明天起你就跟著我研討各種冊本，這些冊本固然對我們六合人的本領來講冇有甚麼必定聯絡，但是多讀書便可加強瞭解力，從而更好地研討六合人秘術，也能讓人興平氣和更有聰明的去措置統統事物，你快點落座吧，人也到齊了我開端講課了。”盧韻之找了一張空桌子坐下，掃眼望去屋內有十幾個半大孩童，都穿戴和本身一樣的青色衣服。盧韻之又昂首看向站在火線的八師兄段玉堂，此人中等身材，長得雖無特性，但是眉宇間流暴露一絲書卷氣，團體給彆人的感受另有些呆板木訥。

盧韻之答道：“知史，知恥，知天下之理。”段玉堂點點頭，不再是一幅書白癡模樣，獎飾道：“好，你有如此憬悟當是可造之材，但是八股文實乃束縛思惟的糟粕，實不成取，朱熹更是一個滿口仁義品德背後扒灰**的偽君子（扒灰指公媳之間醜事），讀偽君子的書到不如讀真小人的書來的蕭灑了。”盧韻之點點頭，確有事理但是從小所接管的教誨讓他一時候冇法全數瞭解，卻又聽到段玉堂自言自語般的說道：“秦漢之風，詩從盛唐之體，此乃正路也。”然後又嘉獎了盧韻之幾句後，就開端讓他們本身讀謄寫字。一個時候後，方纔下課，還公佈了明天所要講習的《中庸》本來，讓世人提早複習。

段玉堂原地轉了個圈叫喚道：“好，好好，盧韻之，你可通讀《詩經》又可會四書五經中的其他文書。”盧韻之可來了精力，畢竟是小孩子的心性聽到彆人問他讀書，又想起本身之前讀書的日子，不由舉頭挺胸答道：“師弟鄙人，通讀《詩經》，其他冊本也略懂。更加精通八股體裁，朱熹思惟。”段玉堂剛開端還點點頭獎飾他，當聽到八股文和朱熹思惟的時候，神采則以下陰沉下來，說道：“讀書為何事？”

方清澤一臉懊喪，哭喪著臉無法的長歎短歎，但是接下來他