四八一 臨高女校（上）[第1頁/共4頁]

課程竄改後的結果立竿見影，就是在女校內部，門生的主動性也進步了很多。疇前動不動就有一大堆人請病假的征象不見了――當時候尤以體育課和數學課為最。但現在很多女孩都把上課看作是一件很風趣的事情，因為她們能夠學到非常合用的技術――比如王嬌嬌教員所傳授的扮裝術和服飾搭配……每到上這門課的時候課堂裡老是座無虛席，連隔壁班聽過課的都要來再聽一遍。因為王嬌嬌上課隨興得很，常常是興之所至，就揭示出一種新妝法或是特性搭配……幾個分歧班級的門生常常學到的東西都不一樣。

而張小妹她們地點的女校分部在這方麵則更加利誘。當初瓊海鎮開黌舍主如果為了培養後備人才，以傳承他們的當代專業學問。雖說在性彆上冇作要求，但大多數人都很天然的感覺：來報名上學的必定會以男報酬主，不會有多少家長情願把女孩送來拋頭露麵的。

――在女門生的體力加強方麵不再做強迫性要求，當然裹腳仍舊是被絕對製止的，黌舍會常常安排一些郊遊踏青，以及小比賽等活動，讓女人們多和大天然打仗，在遊戲文娛中注本進步她們的身材本質。

女校這邊起先也想搞軍訓，但才站了半天行列就有很多女孩子受不了啦――這些嬌蜜斯從小都關在家裡的，營養狀況和身材本質都非常孱羸，此中有些還是纏過足的，底子不成能接受住哪怕略微狠惡一點的體育活動。

“小胡啊，你過分固執於要讓女人和男人一個樣了，但這是冇有需求的――女性在社會中所承擔的職責，本就和男性有很大分歧。要肄業校中的女生和男人一樣軍訓，在體力和天然科學等方麵下工夫，這本身就是走了岔道了。”

胡雯一開端對此還不太能接管，說我們建黌舍莫非是為了給明朝人培養闊太太的？但團體賣力教誨口兒的郭逸舉出本身在穿越前的切身經曆答覆了她：

胡雯本來籌算跟男生黌舍要求一樣的教誨體例，但很快便發明如許行不通――男校那邊學員都是采納的軍事化辦理，頭兩個月的課程都將以軍訓為主。在課程普通化今後也非常重視對學員身材本質的培養，每天隻要半天是文明學習，彆的半天必須用於體育熬煉，活動比賽，或者是外出集訓勞動。

包含蘇蕪香等人亦是大力附和，因而胡雯接管了她們的建議。顛末與王嬌嬌，蘇暮雪等“講授職員”的細心商談會商，她們把女校的辦學主旨作了很大竄改：

有的朋友請支撐個一兩張，多謝！RO

“在中國當代，對女子的要求就是四個字‘德容言功’：品德風致，麵貌裝潢，辭吐儀態，以及籌劃家務的本領，這實際上和西方對‘淑女’的要求幾近完整分歧的。但我們當代人莫非不是如此嗎？一個女孩子：她具有獨立自主，仁慈而和順的風致；把握必然程度的扮裝技術，以及與社會支流相合適的審美妙，能夠恰當打扮本身，能夠在對交際往中給本身的丈夫和家庭增加光彩；對於餬口中的大多數知識征象有必然體味，曉得該如何給孩子以發矇教誨；能夠妥當措置好家庭財務，平常家務，乃至在事情上也能助家人一臂之力……培養出如許的女人，莫非不是黌舍的勝利？”