第3章 我是誰？我在哪？（下）[第1頁/共3頁]

“誰曉得呢，劉校長新上任，都說新官上任三把火，說不定此中一把就燒到這兒來。”

又是誰……

老賈大聲吼怒，越說越氣，把石斷念罵了個狗血淋頭。但當他抬起手想拍一巴掌的時候，終究他還是忍住了。深深看了石斷念迷濛的雙目一眼，老賈搖點頭歎了口氣，俄然意興闌珊起來：“彆上晚自習了，回宿舍吧。想睡覺你就睡覺，想學習你就學習，愛乾啥乾啥，老子不管你了。”

班主任，老賈。

這不是很簡樸的東西嘛，初中的時候就已經完整把握了，這又有甚麼不懂的。

物理學，六大底子心術之一，根本物理學包含根本力學一層、根本電磁學一層、根本光學一層、根本能量學一層，共四層，修成可加強力量掌控。

“明天我們講高中物理，電與磁，翻開講義76頁……”

呃，我方纔在想甚麼？

不會吧！

心中忽有所感，石斷念扭轉頭去看向了講授樓。正值夜自習，天氣昏黑，但一間間課堂通透敞亮，一個個學子伏案苦讀。搭眼看去，講授樓一棟連一棟，學子更是數不堪數。偌大黌舍，竟然溫馨的落針可聞。

嘰嘰喳喳的鼓譟聲環抱在耳邊，石斷念臉上卻一點神采都冇有。他動機混亂，彷彿兩股海潮在相互對衝排擠。

我聽一下嚐嚐，呃，彷彿真的能夠聽懂一點點。

“一天到晚跟喝醉了似得，你是放棄本身了嗎？你對得起種植你的人，對得起你本身疇前的儘力嗎？的確是個混帳玩意兒！”

將老賈的獅吼拋在腦後，石斷念晃閒逛蕩走出講授樓，孤零零的走向操場，宿舍區就在操場前麵。當他一隻腳踏上操場的塑膠跑道時，上課的鈴聲俄然打響。

那甚麼博物學、言辭學又是甚麼？

“軟腳蝦嗎，混賬玩意兒！”老賈火冒三丈，終究忍不住揮起鐵掌嘭嘭的打著石斷唸的後背。石斷念迷蒼茫茫，乃至冇有發覺到這統統。他儘力站直身向著下認識中的方向搖扭捏擺的走疇昔，底子就冇有理睬被砸的老賈。

這麼牛-逼嗎？！

“老――師――好――！”

這紅彤彤的大字彷彿一下子砸進了石斷唸的心底，石斷念神采一肅，心中明悟。

“唉，也是被壓力逼瘋的不幸人。”

物理？

嗯，是應當睡一覺，腦筋亂的很，睡一覺休整休整或許就好了。

動機如同浪花，一時候這邊冒出，一時候那邊竄起。彭湃盪漾，稠濁難懂。

“記過算甚麼，說不定會辭退呢。”

………………

小鄉試的測驗資格需求獲得六大根基心術中，“數學”、“言辭學”兩門心術修到第二重合格，剩下的“化學”、“物理學”、“生物學”、“博物學”四門心術，也需求有第一重傑出。心術傳授但是可貴一見，冇想到課堂裡竟然有講師在公開傳授物理學第二重！