【0266 無處不在的吳雪霞】[第1頁/共7頁]

“啊？三哥！”吳三桂有點撒嬌的口氣。

韋寶腦門掠過三道黑線，心說老子有錢，愛退學便退學，管你屁事呀？“我說吳公子，你出口成臟，有冇有點規矩？”

韋寶暗忖，莫非吳雪霞也上書院來讀書？上演一出祝英台的戲碼？

韋寶見吳三輔都稱呼吳雪霞為三弟，吳三桂稱呼吳雪霞為三哥，以是也很共同的稱呼穿戴男裝的吳雪霞為吳公子。

“好吧，那韋公子試著背誦一下《國風·周南·漢廣》這篇吧？”廖夫子道：“這篇比較冷僻，能說中此中一兩句，便已經很好了。”

王秋雅陪在韋寶身邊，也非常惹眼，不管是女扮男裝，還是女扮男裝，隻如果眼睛不瞎，實在都騙不了人。

“意義是：大學的主旨在於弘揚光亮正大的品德，學習和利用於餬口，令人達到最完美的境地。曉得應達到的境地才氣夠誌向果斷；誌向果斷才氣夠平靜不躁；平靜不躁才氣夠心安理得；心安理得才氣夠思慮精密；思慮精密才氣夠有所收成。每樣東西都有底子有枝末，每件事情都有開端有閉幕。明白了這本末始終的事理，就靠近事物生長的規律了。那些要想在天下弘揚光亮正大品德的人，先要管理好本身的國度；要想管理好本身的國度，先要辦理好本身的家庭和家屬；要想辦理好本身的家庭和家屬，先要涵養本身的品性；要想涵養本身的品性，先要端方本身的心機；要想端方本身的心機，先要使本身的意念樸拙；要想使本身的意念樸拙，先要使本身肅除不好的思惟；熟諳最真的本心。通過伏滅肅除內心不好的私慾、物慾，而彰明顯德，熟諳本心，表裡如一。意念才氣樸拙；意念樸拙後心機才氣端方；心機端方後才氣涵養品性；品性涵養後才氣辦理好家庭和家屬；辦理好家庭和家屬後才氣管理好國度；管理好國度後天下才氣承平。上自天子，下至布衣百姓，大家都要以涵養品性為底子。若這個底子被擾亂了，家庭、家屬、國度、天下要管理好是不成能的。不分輕重緩急，本末倒置卻想做功德情，這也一樣是不成能的！”韋寶接著將意義也說了一遍。

“夫子，你們書院現在越來越不挑人了？是不是隻要有銀子，甚麼人都能夠來這裡就學？”吳雪霞掃了韋寶一眼，然後問廖夫子。

廖夫子也不曉得韋寶行不可，特地挑了一篇比較多人曉得的，比較‘火’的一篇，還說是比較冷僻的，還說隻要背出一兩句便能夠，算是給韋寶打防備針。

廖夫子嗬嗬一笑：“三歲小孩都會？那三桂能不能背誦？”

吳三桂苦著臉不再說甚麼。

三十多名仆疇前呼後擁一輛馬車，停在了書院的大門口。

韋寶微微一笑：“勞煩夫子掛懷。”

韋寶看那說話的公子，才認出來，是曾經有過一麵之緣的吳家二公子吳三輔，上回駱養性抓了吳三鳳，便是吳三輔陪著吳雪霞來構和的。