第十四章 給皇上上課[第1頁/共7頁]

這但是嶽肅想了一夜的故事，整整說了一個下午，朱慈焴一向當真聆聽，好似聽評書一樣，出色之處，也不忘了大聲喝采。半途固然去撒了泡尿，卻也是倉促而去，倉促而回。

這些事情，都得循序漸進，不是一朝一夕能夠完成的。

嶽肅把故事說完，朱慈焴頓時大聲叫起好來，嶽肅喝了口茶，說道：“陛下，從這個故事當中，你可傳聞些事理。我們明天說的是，水能載舟亦能覆舟，以是，隻需說關於這一點的事理便可。”

“這兩個課題，和這兩個故事，都聽成心機的，故事恰好扣題，也能讓皇上聽的出來，看來還真難為嶽肅了。”張嫣的臉上暴露笑容，又道：“皇上最後說了些甚麼？對了，皇上對他講的那些事理都瞭解了嗎？”

“恩師，四書五經之類，皇上都已學完，不過對於這些，皇上彷彿都不太喜好，詩詞歌賦，更加不感興趣。隻是……彷彿對恩師造出的那些銀元非常喜好。門生曾經看到過，陛下用小刀對著那些銀元在木塊上偷偷雕鏤。”傅冠說道。

他是賣力服侍皇上的大寺人，固然現在賣力造幣局的事件，但大多數時候，還是要陪在皇上身邊，這也是他的奪目之處。彆看上課的時候，他不在禦書房內服侍，但免不了在門外聽上一會。

上午在內閣事情，午後就到禦書房給皇上上課。和明天一樣，嶽肅一開課，就先提出一個命題，這個命題叫作——皇上與士大夫共治天下。

“這些做臣子，看來都是一樣，全想著和皇上分權……”張嫣隨口說道，可話剛說出口，就感覺本身有些講錯了，趕緊話鋒一轉，又道：“旁的學士給皇上上課，一堂課不都是一個時候麼，可我傳聞，嶽大人一講就是一個下午。皇上的表示如何樣呀？”

講的故事是朱元璋罷去丞相和中書省，明成祖建立內閣，在明世宗的時候，內閣得以昇華。這此中，嶽肅交叉很多內容和故事，比如說胡惟庸造反，如何驚心動魄；明成祖南征北戰，冇偶然候辦理政務，建立內閣；明孝宗在李東陽、劉大夏等人幫手治下，初創弘治複興。明武宗期間，權閹劉瑾當道，大學士楊廷和又是如何誅殺劉瑾，還朝廷一個平和，武宗固然喜好玩耍，但朝政冇有涓滴遲誤，楊廷和等閣臣，鞠躬儘瘁，使天下翕然稱治；世宗期間，內閣職位獲得大幅度晉升，站班時位列六部之前，彆看世宗前期不上朝，國度仍然能夠運轉，大敗倭寇，使國表裡挑梁不敢正視大明；萬用期間更是如此，皇上很少上朝，但卻運籌帷幄當中，決勝千裡以外，萬曆三大征，更是說得有聲有色。最後一個部分，是嶽肅與木工天子的故事，嶽肅說的是口沫橫飛，越說越是出色，飛騰迭起。