第五章 原來如此[第1頁/共3頁]

────茶客們紛繁群情：“這日記我也寫過。我寫的是三分鐘跑上了珠穆朗瑪峰。”

────台下有人說：“你教員有題目，不消電燈點蠟燭。”

曹磊做了個誇大的神采：你說這些小孩的膽兒大不大？跑墳地捉迷藏去，也不怕撞見小鬼。另有下文：‘有的同窗吃了點心。’──天啦，把貢給死人的貢品給吃了。最後的末端寫道：大師度過了鎮靜的一天，依依不捨地分開了，同窗們都相約道：‘來歲春季還來這裡。’

────台下的人相互看了看：“少寫一鉤，又少寫一點，是甚麼字？”

（曹磊說相聲）：接著往下看吧：‘半夜十二點，我來到教員家門口，’教員想：這孩子深更半夜上教員家乾嗎去、不曉得抽甚麼風？再往下看：‘看著教員家的視窗還閃動著微小的燭光，’──我們教員是節電標兵呀。

曹磊笑著對大師豎起了大拇指，持續說相聲：有一年春遊，黌舍構造掃墓，讓我們寫作文，我們還用這套詞來套：‘我們懷著興高采烈的表情來到墳地。起首映入視線的是墳頭，花圈上的鮮花紅得像火、粉得像霞、白得像雪，同窗們有的捉起了迷藏。’

────茶客喊道：“人都死了還壽比南山呢，零分！”

────這時，有一個女辦事員上來給曹磊添茶水，用心用身子磳了曹磊一下，嚇得曹磊趕緊向中間躲。

台下的客茶被曹磊的表示又弄笑了。

“我寫的是騎在沙魚的身上，去了南極洲。”禿頂對勁地說。

體係：“嘀！支出金丹田名譽分0.004分。合計總分，金丹田0.180分。”

禿頂說：“是我送給你的，看你那煙癮犯的，說話都冇精打采的。”

曹磊點上煙：“要不是大師明天出事，茶客肇事，我纔不肯出這個頭。這下好了，再想隱就隱不下去了。”

“快說！”世人獵奇地問。

曹磊喝了口茶：「小學三年級，又讓寫《我的某某某》，不敢寫教員了，怕肇事啊，改寫《我的姥姥》：‘我的姥姥已經歸天了，我衷心腸祝賀她白叟家福如東海、壽比南山。’」

一想到欣喜收成，曹磊的勁就來了：「教員讓用‘本來’造句，我造的句子是：‘本來愛打我的他纔是我爸爸。’。」

抽完了兩支菸，曹磊回到了台上。

在世人的笑聲中，曹磊向禿頂作了一個揖：“多謝！”

────新來的人笑的最努力，他們的笑點纔開辟。

“我持續接著講。”曹磊一拍醒堂木：“不知大師是否記得，童年中，最難忘的還是教員讓我們每天寫日記。”

“隱甚麼隱？就此下台，做一個聞名天下的人。說好了，你的薪水我給到五千一個月，茶館支出好了，再給你獎金。”老闆說。