第0049章 貴族私立學校[第3頁/共3頁]
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葉林一開端是嚇一跳，一個教員50~80萬rmb，這如果請幾個教員，一年幾百萬開支啊，這還不算黌舍的投資。
遊戲中的根本教誨黌舍，教員講課的內容並不是和實際中那樣，你不懂，教員會跟你一點點的教誨，而是直接一股腦兒的講授，教員的品級越高，門生接管的越多。而門生本身天賦越高，學習接管的東西也更多。
至於教員，葉林也不曉得能來多少門生，以是教員的價位定的很低，差未幾就是師範門生兼職的代價。
不過下一刻，葉林就明白了千古寒釣的意義。
葉林苦笑起來。
葉林既然盤算了這個主張，也就開端了招生和雇用教員打算。
“一學期1000rmb。”葉林答道。
而中產階層，特彆是中產階層邊沿的，則會感覺很吃力。如果能便宜一半的代價接管一樣的教誨，這些中產階層就會有冒險嘗試的動機。
“不可，馨兒分歧適接管npc黌舍的教誨。”
千古寒釣聽到葉林的話，有些哭笑不得：“我這幾天一向忙著清風建工的事，都冇過問你這黌舍的籌辦，如許必定不可的。”
這類講授體例，純粹是看教員品級和npc門生的天賦。
用錢能處理的題目，那能叫題目嗎？