【232】 休息日不容侵犯[第1頁/共3頁]

下一堂課是班主任張教員的物理課，明天已經是週五，明天就是厲嵐、王雪曼以及南克商定去泅水館的日子。

智力2：2b級，行事比較2b，但總比喜好掏糞男孩強。

看到厲嵐雙眼中凝集出來的殺氣還冇有消逝，張教員趕快又改口道：“週日、週日我也有事！還是挪到下週……或者下下週好了！”

上麵的同窗頓時發作出一陣喝彩，週一會放假，就相稱於這週末多休了一天，而補課還要挪到好久今後。

對門生這個年紀的人來講，兩、三週就是很長很長的時候了，不像成人們常常慨歎十年工夫倏忽而過。

看到青蛙被通電，南克內心所想到的，倒是昨晚從千雪腿上脫下來的絲襪。

（你覺得你們人類折磨的隻是青蛙嗎？如果我冇有從三月臨空當中獲得魔力，那麼我很能夠也被驅魔人捕獲，被各種慘無人道的實驗服侍了！並且青蛙那裡能升上天國？為了逢迎世俗愛好，方濟各教皇比來才代表梵蒂岡公開聲明狗有靈魂，青蛙還排不上號呢！）

參照驅魔人構造的智力評判標準，南克顛末慎重的考慮。感覺本身固然是學渣。但那隻是因為本身不消功。實在實在智力應當不會低於智力4的【勤奮就是學霸級】，而同時本身又有一些小聰明，這代表最靠近本身的是智力5的【一休級】。

張教員籌辦好了驅逐門生們的怨聲載道，但是讓他不測的是，坐在課堂最中部的班長厲嵐，阿誰平時努力於保持班級次序的厲嵐，兩隻眼睛裡俄然放射出了幾近不屬於這個天下的凶光！

智力9：冇有人達到這個程度，戲稱智力9，表示大智若愚反而變成了笨伯的意義（或者說本來就是笨伯）。

“我……我俄然想起來週六我本身也有事，要不然挪到週日……”

正在洗衣服的翡翠見到了，下認識地開口問：“需求我幫手洗嗎？千雪買的洗衣機是能夠半途加衣物的。”

“青蛙明白了，你們明白了冇有？”

智力5：一休級，學習才氣強的同時有隨機應變的小聰明，但稍欠大聰明。

高二（3）班的生物教員是一個戴眼鏡、梳著大媽頭的大媽，兩隻胳膊上還常常戴著大媽喜好戴的套袖，正在做青蛙縮腿反射弧嘗試的她，聲情並茂，和頭部掛在鐵支架上青蛙行動神同步。彷彿她是青蛙的“背後靈”一樣。

智力7：郭嘉級，比曹操短長，並且是運動員奪冠後起首應當感激的工具。

但是張教員卻俄然在講台上宣佈道：“因為下週一是劉千鵬校長的侄女結婚，全校教員都要去插手，以是籌辦把週一的課程挪到週六，明天大師還是來上課……”

南克從3號房間出來今後，手裡拎著那一條短短的絲襪，不曉得該如何措置（千雪人小以是絲襪也短）。