1005 百花城裡還能上學[第1頁/共2頁]

以是專家就提出了腦筋精英化的教誨觀點，既然百花城的孩子，比擬較內裡一向在吃變異肉的孩子來講，顯得更加體弱些，但百花城的孩子，腦筋格外聰明，技藝格外輕巧，那麼就不能用通例的教誨體例，來教誨百花城裡的這些孩子。

前兩天，有個五歲大的孩子，畫出了一疊長城修建圖，專家們極其冷傲，給安然出了個主張，讓安然把長城修建圖交給了胡正，然後叮嚀胡正在期間基地和小舟城內裡建起來，並且讓這個五歲大的孩子參與督造，說這是專家們要求的，用以培養孩子們的脫手才氣……

北方，就在華海基地四周的一個小型人類堆積地裡，紅毛男站在窗內，衝窗外的風罵道：

簡樸來講，現在季世才第三年，一樣五歲的孩子，比起兩三歲的孩子來講，不見的有兩三歲的孩子那麼聰明，但是百花城裡，一個五歲的孩子，比起期間基地和小舟城裡，一個五歲的孩子來講，倒是更加聰明的。

是夜，到了淩晨四點多，昏黃的細雨果然停了，悠遠的天涯，有火光微微的明滅，時候一點點的在疇昔，天垂垂的泛白，一陣清風在百花城裡迴旋了半晌，然後掠過了小舟城和期間基地，在長城的奠定處看了看，持續往北吹。

季世以後的孩子，比季世之前的孩子更聰明，而在百花城裡，季世之前出世的孩子，相較於期間基地裡，季世之前出世的同齡孩子，也更聰明。

而將來，還會誇姣嗎？

“百花城裡還能上學？”

然後胡正又提及了百花城的黌舍，之前是混齡講授，隻分了早教部和混齡部，但現在百花城的孩子，從很小時起，就表示出了與同齡孩子不相合適的聰明聰明。

有專家給娃娃這批兩三歲的，季世以後出世的孩子，出了一個小學五六年級的智力測試題，成果對於這批孩子都完整不是題目。

劉小訣偏頭，看著捲起的窗簾外，眼中是會散不掉的濃厚暗影，與刻入了骨髓的戀慕。

這下子，劉小訣不但是愣了，的確有些驚奇，這個世道，那裡人另有表情辦學啊？自顧都不暇了，女人還在揣摩著嫁個男人好移民進百花城，還籌辦生孩子？生了孩子還在考慮上學的題目？？？

以娃娃為首，一個兩歲多的孩子，那技藝那聰明勁兒，底子就不像是一個普通的兩歲多孩子。

他們從混齡講授中，分化出了一個腦筋精英化講授板塊，察看每個孩子的興趣愛好，並從中動手，重點培養孩子們的興趣，然後從興趣拓展到各個範疇的知識麵，灌輸他們海量的知識，以及練習他們的脫手才氣。

關於這個上學的話題，聊著聊著，胡正就開端眉飛色舞起來，劉小訣冷靜的看著胡正在飛騰，他想，胡恰是真的在等候，本身的孩子此後也能去學腦筋精英化阿誰講授板塊，並且，胡恰是真的對將來，懷有一種誇姣的等候。