第一百一十章 孫老師的自白（上）[第1頁/共3頁]

如果不是此次不測的倫敦之旅，孫教員或許隻是一個淺顯人，又或者也隻是那次變亂上億受害者中的淺顯一員。

不曉得是哪位同窗放在他桌上的一本略顯陳舊的日記本。

回到第一頁，《季世元神》的題目鮮明入目。

他們向著人類建議了總攻……

變異的孫教員成為了變異人的頭領。

周小波在內心悄悄禱告，本身的小說千萬不能被孫教員讀過，不然那該有多尷尬。

在紅霧中，孫教員的身材產生了逆天的竄改，源源不竭的力量湧出，認識卻越來越恍惚。

當週小波從孫教員手中接過日記本的時候，一種激烈的難堪油但是生。

這是孫教員第一次擔負班主任。

孫教員千萬不能看過，孫教員絕對不成以看過。

孫教員被麵前的場景震驚了，他寸步難移，有一種奧秘的力量差遣著他，親眼目睹這個天下的毀滅。

如果從周小波和孫紹峰的角度看，它或許隻是一段段獨立的場景，或者是一個個不能成串的夢境。

在他40歲那年，他迎來了一批特彆的門生。

這小我就是孫教員。

內裡喧鬨聲漸起，他跟著走了出去，馬路上已完整亂了套。

但有一小我卻清楚的曉得統統事情的來龍去脈。

防空警報響起的時候，孫教員剛從一個怪夢中驚醒。

一些奇特的片段時而閃現，孫教員含混了……

因為校董愛好汗青，他但願本身的兒子能夠愛上汗青，故而，在天下史學界也小馳名字的孫傳授成為了高一5班的班主任。

麵對孫教員的攻訐斧正，周小波有力回嘴，他不成能把任務推到趙不稱身上，更不成能說是本身不懂汗青。

翻開第一頁，孫教員立即認出了筆跡，本來是周小波的日記本。

高一5班，從退學那天起就是一個特彆的存在，校董的兒子，高官的女兒，義士的家眷，另有一多量天賦門生。

動亂的街頭，全部武裝的甲士，接下來應當另有奧秘的紅霧和那些可駭的變異人。

遠方傳來了狠惡的交火聲，氛圍中滿盈著可駭的氛圍。

一個一個既熟諳又陌生的名字躍然紙上，孫教員一下子明白了，這些角色不就是按照班級裡的同窗改編的嘛。

也不曉得為甚麼，能夠是緣分，能夠是脾氣使然，孫教員很快便與這群脾氣差異、背景分歧的孩子們打成一片。

第一世的孫教員，第二世的師尊，第三世的老乞丐。

太像了，的確太像了。

另類，特彆，罕見。

這不就是夢裡的氣象嗎？

第一個暑假就有點不太一樣。

孫教員就是他們的班主任，一個教汗青的班主任。

南宋？不錯，看到汗青故事，孫教員的興趣更高了……

高一學期轉眼就結束了。

他滿頭大汗、心急火燎找了一上午的寶貝竟然在班主任那邊，看著孫教員體貼的目光，他又滋長出了驚駭的情感。