1-001――重生的起點[第2頁/共3頁]

教員在講台上越說越努力，數落門生真的會上癮，隻是訓得時候長了嘴皮子有些累。

第三種說法：時候已不成講求，大抵猜測為公元2058年，埃塞俄比亞率先舉國滅亡，標記取季世發作的開端。

昨晚在宿舍悶被窩裡玩手機玩到很晚，在講堂上彌補一下就寢再普通不過了。

“砰”

也有幾個想表示本身卻又冇那麼自傲的門生，一隻手懸在半空，不敢舉起來，卻也不甘心放下去。

我滴個乖乖，這未免也太實在了。

很肥，很嫩。

自誇為學霸的幾個門生，有的高高舉手恐怕教員看不到本身，有的自傲沉穩昂首挺胸將手肘撐在桌上垂直九十度神采飛揚。

不對，emmmm，季世久了，連條蚯蚓都是豐厚非常的大餐。

楊敬宗清算了一下椅子坐了歸去，內心卻翻起了滔天大浪。

操場上有一個主席台，而主席台的上麵有一個彆育用品臨時儲藏室，再前麵另有一片看門老頭常日裡養花種菜的園圃。

固然宿世間隔季世發作已顛末端三四十年，但楊敬宗仍然忘不了季世發作的場景，經常會在夢中驚醒。

本身重生了？

傳說中的神明？嗬，扯淡。

下課鈴響起，楊敬宗冇有理睬本身的同窗們，生離死彆三四十年了，誰特麼還記得他們是誰？

“楊敬宗，這道題你來答覆一下。”

陽光很刺目，陽光很暖和，陽光還帶著隆冬塑膠跑道的味道。

到底是黌舍高二年級的小小班，在高考這個疆場上廝殺多年的教員經曆豐富，隻需求掃視一眼疆場就能發明那些丟盔棄甲的逃兵。

離汗青上第一個喪屍呈現另有兩個月。

單身久了連看蚯蚓都是眉清目秀的……

隻是打算很誇姣，腳本很流利，但主演卻半道撂了擔子。

比如窗邊的阿誰男生，覺得那麼高的講義就能高枕無憂嗎？

說好的畏敬呢？說好的驚駭呢？

還是中了把戲？

教員本來隻籌算讓楊敬宗復甦一些，隻是看到楊敬宗的神情就有些怒從心生。

隻可惜楊敬宗曉得，這大略不會是把戲。按照把戲的道理來推導，想要重現本身的影象那就必須對這段影象有充足的體味。

更加首要的是該如何麵對今後的天下，本身現在還在社會主義新中國，但是間隔影象中的季世另有多少時候？

本身重生了？

楊敬宗來到園圃中，夏天的菜和花長得很好，野草被老頭拔得很潔淨。

楊敬宗的同桌感遭到了課堂中滿盈四溢的殺氣，用胳膊肘捅了捅本身的同桌。

楊敬宗嚥了一口口水，下認識的就將蚯蚓扔進了嘴巴裡。

那離門路種子來臨地球另有多少時候呢？