第399章 猜測原理[第1頁/共2頁]

如果冇有，你能夠持續考慮是否應用了把戲道具，這裡不做過量的先容如何闡發是哪款道具。

時候點的把握：究竟上一個專業的把戲師需求曉得音樂統統的節拍統統的點來共同這個把戲，然後把音樂為你的把戲剪輯，並且還需求留一些給觀眾鼓掌和反應的時候，如許呢才氣夠縱情享用觀眾給你的掌聲。因為你在變牌的時候變很多牌，非常好，但如果隻是一邊播音樂一邊演出的話，你的演出就冇有靈魂，冇有到位，冇有點！以是要在任何細節的處所找到你結束的點在那裡，最後要有一個提示觀眾要鼓掌的點。在這個時候觀眾看到這個點，再看到你的行動後，他就曉得我應當鼓掌了。有的時候你看到很多把戲大師會一向用同一節拍的音樂，像人消逝這類把戲，消逝的時候還是是同一種音樂，這個時候最好讓統統呈現消逝的點都敲在音樂上。蘭斯波頓他之以是這麼短長，是因為他曉得他每一個行動都在音樂的那一秒中停止，就像一個跳舞演員一樣。Ger Copper給年青人的建議是先去健身房讓你的身材充滿力量，最好，再上一點關於爵士舞的課程，如許在舞台上會看起來行動更加斑斕與文雅，在舞台上要以本身為中間，在台上必然要穩，能夠在平常練習的時候頭上放一本書，如許在練習的時候就會發明本身很穩。在舞台上要有頂天登時的這類範，身材往前傾，如許比較壓台。這些如果你學跳舞的話都能夠學到。現在很多年青把戲師喜好做一些奇奇特怪的行動來吸引觀眾的重視，不管如何天然纔是最好的！

趁便提一下，耐久用本文供應的體例思慮下去，不但是單一去看把戲揭秘，包管過不了多久你便能夠具有本身的原創把戲了，哪怕隻是把戲流程上的原創。

正反實際闡發法：闡發一個把戲的實際性和正背麵。能夠它們二者的定義比較籠統，上麵為大師做個詳細講解，如何將二者聯絡起來

大師要明白一種理念即-逆思惟和一種把戲界稱為，正反實際闡發法 2種體例。

信賴大師都曉得這個把戲，那麼我們如何操縱上麵的體例闡發道理、奧妙呢？

我先舉一個很簡樸的把戲-硬幣從玻璃杯底部穿入杯子裡。

逆思惟：反過來從結論解纜來思慮題目

在演出遠景互動把戲的過程中，如果需求拿出一副牌，不要說這是一幅淺顯的撲克，因為在觀眾的潛認識中這就是一副淺顯的撲克，如果你過分誇大反而會讓觀眾思疑這不是淺顯的牌。在把戲演出過程中需求向觀眾報告伎倆的時候，不要說術語，術語觀眾是不明白的，能夠說一個行動，或者說一個伎倆之類的。儘量在與觀眾互動的過程中不要觸及專業術語的範圍。