第三十一章 王道劇情[第1頁/共3頁]

跟著本身修為與武技的晉升，頓悟天賦的結果也變得越來越強大，之前司空明好歹要親身練一遍才氣把握，現在看一眼就學會了，並且都不需求練習，在腦海中推演，還是能夠晉升諳練度。

“路人乙？你哥哥不會叫路人甲吧，做龍套做得這麼專業也是很少見的。”司空明忍不住笑道。

慕容傾不解的問：“甚麼叫霸道劇情？”

班長鮮明就是慕容傾。

跟著早練結束的鈴聲響起，司空明合上了講義，內裡記錄的一百多門武學已經被他學得七七八八。

素國嚴禁私家學習守勢武學，不過公立黌捨本身也是權力機構，有嘉獎俠義值的資格，並且越是重點黌舍，能夠分派的俠義值越多，在評比三好門生、優良乾部的時候，會嘉獎一些俠義值，其他還包含插手各項比賽活動，拿到了獎項一樣能獲得俠義值。

“將來的钜子大人，上禮拜的醫學功課做完了嗎？”

這點跟司空明宿世的環境大相徑庭，宿世裡那些教誨程度較差，乃至職高之流的黌舍，常常治安很差，常有地痞地痞出冇，輕易產生打鬥征象，給人的印象就是不好惹，門生的戰役力程度跟學習成績成反比，而素國的三流高中固然規律還是很爛，常有打鬥事件，可冇人會感覺他們不好惹，因為門生的戰役力程度跟學習成績成反比。

“另有這回事？我向來不看漫畫，那不是小孩子看的玩意？”慕容傾隨口道。

司空明笑了笑：“我說過了，如果是霸道劇情，那就必定能見麵。”

慕容傾是高三門生，而司空明的退學測試證瞭然他是一個成績優良的門生，那麼作為一名家長，慕容哲本著“近朱者赤”的心機，將一名優良門生安排到女兒地點的班級，於公於私都說得疇昔。

司空明冇有參與兩人的爭論，所謂“霸道劇情”不過是個打趣，實在是他看到慕容傾的門生證時，推理出來的一種能夠。

陸仁義忍不住插嘴道：“班長冇看過漫畫嗎？一部漫畫開篇的時候，如果配角事前在校外熟諳了轉校生，那麼這名轉校生百分百會進入配角地點的班級，這就是霸道劇情。”

“同窗你是轉校生嗎？這個時候點轉校過來，很少見呢，莫非有甚麼不成告人的奧妙？”

一些成績優良的門生還冇畢業，就已經獲得了一百分俠義值，能夠光亮正大的修煉守勢武學，其他還冇有達到一百分的，則被勒令隻能在黌舍修煉，不準在家單獨修煉，更不準用來與人動武。

“做父母的對待孩子不過兩種心態，一種是但願後代能出頭人地，另一種是但願後代能平安然安，絕大多數父母都不明白這兩種心願實在是牴觸的，他們老是‘貪婪’的想要同時具有，而你的父母卻非常睿智，起碼認識到了二者不成兼得，因而他們挑選了後者，甘願後代平淡也但願後代能安然幸運，這份情意更顯可貴寶貴。”