第四十一章 戰，不戰[第1頁/共3頁]

北庭氏後輩將畫像送回皇宮，值帝君與朝臣們在議事殿議事，他天然送去了議事殿。

北庭帝君望向北庭氏後輩：“孩子們但是又捅了甚麼簍子？”

北庭帝君與朝臣知悉是小仙子派人送東西來，從速的將北庭氏後輩送來的箱子開封條，裡頭裝著十四卷畫軸，宮人們將畫展開。

每幅畫旁寫有不異的字――某月爬牆鑽狗洞不知有誰，目前乘船遊瀾湖當然有我。

夫子們看了門生們的作品，對小仙子的批評也至心佩服，而小仙子給前三甲的嘉獎鮮明是得獎孩子的一幅玩耍圖，不說畫得維妙維肖，還蓋了小仙子的私家印章，其貴重度可想而知，他們眼紅得都想私扣下來保藏。

“不是，”青年修士點頭，眼裡笑意流淌：“小仙子對孩子們非常寬大，說孩子們爬樹攀梁突破傢什不過是小事兒，鑽狗洞也不是甚麼大事，僅丟鼠到繡工住的處所嚇人和燒廚房這事兒不當，需適時教誨改正弊端以免因小失大，才特地差吾來提示孩子父母一聲；

樂同窗做了一天的點心，抓著金毛獅子當苦工幫磨豆子，傍晚抽暇批評了熊孩子們的畫作，早晨製作豆腐和豆腦。

“孤明白了，孩子們父母未在朝堂的人家，孤著人去傳話。”小仙子冇有嫌小孩子們喧華，其他的都不是事兒。

“鑽狗洞？”

“捉老鼠嚇人？”

朝臣們想暈疇昔的心都有了，那群臭小子那麼調皮，不觸怒小仙子纔怪！小仙子送畫返來就是委宛的讓帝君將小孩子們拎出園林的意義吧？

孩子父親在朝為官的朝臣從最後的錯愕中回神，趕緊向傳話的北庭後輩作揖，請他傳達小仙子，他們必然好生教誨孩子。

君臣們看畫，表情衝動，看到字，麵麵相覷，兩行字所表達的是甚麼意義？後一句他們懂，前一句，不太明白。

羅氏後輩將小仙子昨日評的好作品前三甲和吊車尾的三名名單，和嘉獎送去偏院，趁便取回孩子們的畫作。

帶著熊孩子們玩耍一天，樂同窗帶著上萬數的荷葉荷滿載而歸，早晨作畫，第二日將畫分兩份，一份讓觀瀾閣的人送去偏院給夫子和熊孩子們，一份派人送去皇宮，她本身則以荷花等為質料做糕點，做烤麪包、餅乾。

夏季氣溫高，不宜做靈食，小蘿莉曬完梅乾菜，用鮮花做點心，磨豆子製作豆腐和豆腦，做涼粉，做很多多的存起來，非論甚麼時候想吃就吃。

“燒……燒屋子？”

第1415章 送畫

小仙子說她不宜親身責備孩子們，怕他們想太多受不住，著我傳個話讓孩子們父母在孩子們休沐回家再教誨一二，也莫要過於苛責了孩子，隻需讓他們明白錯在那邊，為何是錯。

朝臣們不議政事，紮堆的籌議爭畫，北庭帝君很哀傷，那十四家的家屬有小仙子畫的孩子畫像，又有孩子玩耍圖，有兩份圖，他還一張圖都冇有呢！