3重新修煉第三重[第2頁/共4頁]

幸虧，這一次五個五代終究冇再讓寧遠歸絕望，矮子內裡拔高個的還是有一個相對聰明的接上了寧遠歸的話：“能，能被師叔祖考校功課，是我們每天天大的幸運，我們必然保質保量，完成您的課業，呃，不是，不是，弟子的意義是說，完成您的考校，不會讓您絕望的，絕對守口如瓶。”

這個宅子獨一的特性大抵就是它一個宅子占了整整一座山。

6聞小寶的“朋友”們和“仇敵”們就都是在黌舍裡熟諳的。以是，碧落洲的黌舍又有個廣為傳播的二次定義――所謂黌舍，就是你出來時隻是個平時不怎愛聽長輩嘮叨的仙二代，等出來了……就甚麼都會了。

“是，師叔祖。”五個黃袍弟子的聲音更顫抖了。

等長鬆分開後，寧遠償還特地留意了一下長鬆和他彆的幾個火伴的互動，他現他那幾個早應當分開的火伴在退出小院後卻冇有走，而是留在內裡等候長鬆，長鬆出去後也痛快對火伴裡解釋了留下他的啟事，並從速著把瓶中的丹藥都倒了出來，當著每小我的麵分了兩粒，冇有欺瞞，做事手腕還算油滑，那麼一個小瓶，大師都有目共睹，也就是十顆的分量。

“誰？6聞小寶？阿誰錯生在碧落洲，實則更像是我們魔修派去折磨仙修的莫尋第一大殺器？不，我不熟諳，也不籌辦熟諳，你也不看看他長的模樣，我第一次看他質料的時候，還覺得誰把他的圖象放橫了呢。他爹媽到底如何養孩子的，不對，他爹6大神和他娘聞大神都失落多少年了，這必然是他那些師叔們的詭計！溺殺！”

而渡劫，就是在仙界對於“死”的一種比較文明的說法。

寧遠歸點點頭，內心則想著，先看看，如果可用，今後他就有了個不錯的藉口和履行人。

早晨，騎在牆上等紅杏的視圭要求再次來了，表示靈石已經收到，而在他還冇出言調戲之前，寧遠歸就搶先一步掛了線。

重新修煉第三重：誰該為不法的仙二代們賣力？身為宗師大能的老子娘們分歧表示，黌舍！

因而，托黌舍的福，仙二代們得以拓寬了交友空間，他們互通有無，又拉幫結派，大大晉升了他們惹是生非的才氣和渠道。

碧落洲的教誨軌製是師承製和黌舍製相連絡，門派稱師父，黌舍稱徒弟，由各門派供應徒弟人選和各項資金破鈔，而黌舍的感化有兩，一是掘培養優良人才，為各門派運送；二就是領受6聞小寶這類各派打不得、罵不得的仙二代們，各派高層但願藉由黌舍來替他們管束後代……但想也是實現不了的，他們本身都管不了，彆人又那敢脫手。

隻能說，寧遠歸對於6聞小寶之前所作所為的認知還是不敷深切透辟。