第十二章 月戀（13）[第2頁/共3頁]

“那是啊，”姑媽感慨地說，“人家是教員嘛，對待門生，還不就跟故鄉兒似的？”

新月畢竟太年青了，太年青了，人生的路，她才方纔走了十九年，隻要另有一線但願，她如何能放棄本身？即便運氣剝奪了他的統統，隻要楚教員還留在身邊，她就要固執地活下去！她的麵前，彷彿呈現了一條曲盤曲折、坎盤曲坷但又望不到絕頂的路，一個倒下了的人又支撐著站起來，不顧統統地朝前走去。那不是在阿拉斯加淘金的人，那是她本身，朝霞披在她的頭上、肩上，閃動著比金子還要光輝的生命之光。不，那不是她一小我，楚教員和她在一起，肩並著肩，手拉動手，兩個身影已經融成了一個生命……

但她為甚麼對《哈姆雷特》老是有些沉淪呢？為甚麼主動去幫忙楚教員卻又在他麵前顯得軟弱有力呢？被他問得張口結舌！

鄭曉京本年的暑假將跟著父母去北戴河療養一個禮拜。一個禮拜固然太短了點兒，但畢竟是個可貴的機遇，班上的同窗恐怕誰也不會享此殊榮。她還向來冇見過大海，衝動得心已經飛了！啊，“大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇島外打漁船。一片汪洋都下見，知向誰邊？……”

俄然，一個動機閒人鄭曉京的腦際：黌舍不是有規定嘛，持續休學兩年，即主動落空學籍？韓新月因病休學已經兩年不足了，她已經不是北大的門生，和我們班也冇乾係了；她的事兒，我管不了就彆管了吧？一小我的力量畢竟不能挽救全天下！

她的腦筋裡翻滾著許很多多的實際：楚教員說的、係總支書記說的、黨委書記說的，另有爸爸說的……明顯，楚教員和他們的觀點並不分歧，乃至是衝突的。為甚麼他們都宣稱本身的觀點是馬列主義的，同一個“馬列主義”如何又有分歧的解釋？為甚麼相互衝突的實際又都能打動她呢？或許本身的腦筋裡也有資產階層認識，以是就貧乏辨認才氣？她為此當真地去查閱馬、恩、列、斯的著作和四卷《**選集》，很遺憾，也冇找到專門論“愛情”的文章……

韓太太興趣勃勃地返來了。兒媳婦確切是有了喜，這使得婆婆平增了百倍過日子的興頭，路過自在市場，還特地買了隻活雞，又繞道兒到清真寺就教員傅給宰了，返來就遞給姑媽，叫她炒了，給淑彥換換胃口，補補身子。

姑媽卻難堪地說：“我……如何美意義啊？人家美意來看新月，大老遠地來了，我這小我，不會獲咎人……”

比及楚雁潮走後，她對姑媽說：“這個楚教員……他如何對新月這麼好？”

這盤“辣子炒筍雞”卻接待了楚雁潮。飯桌上，新月的情感特彆好，忙著給他夾菜，一口一個“楚教員”。韓太太當然也不好說甚麼，趕上了用飯的時候，她也不能讓人家餓著肚子走。