第2章 神父很忙[第2頁/共3頁]

記得又一次，上語文課被教員罰站，下午回家的時候，瞥見路邊停著語文教員的自行車，就和小火伴一起偷偷拔掉氣門芯，再緩慢地躲到角落裡看語文教員氣急廢弛的模樣。

“高貴的神甫大人，你曉得約翰福音第8章第三節的故事吧？我現在就是阿誰***我在等候接管應有的獎懲”

12歲開端，俄然想到一個恐嚇班裡女生的體例，就是在女生文具盒裡放蟲子，女生一翻開文具盒時收回的尖叫聲，能夠讓男生津津樂道一整天。

…..

羅伊斯曉得神甫是鄙人逐客令，但是本身滿心的罪過感，還冇有獲得充分地開釋。如何會就這麼等閒放棄，因而和神甫還價還價起來。

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11月份，我潛入明尼蘇達州大學門生寢室偷了一件條記本電腦….

明天不是禮拜日，教堂裡冷冷僻清，但不失寂靜。望著教堂裡彩色的玻璃，羅伊斯細心讀著刻在木板上的字“生命在他裡頭，這生命就是人的光。光照在黑暗裡，暗中卻不接管光”。

8歲那年，同桌站起來答覆題目時，悄悄把凳子挪開，當同桌毫無發覺地坐下，摔個四腳朝天時，全班轟笑。同桌漲紅的臉，現在想想都會感覺很好笑。偶然候，也會被同桌發明，那下一節課隻能站著上了……

不知不覺的羅伊斯從小學說到高中，還冇說完，教堂的鐘聲就敲響，已經是下午12點鐘了。神甫不耐煩的奉告羅伊斯，你說的這些都是雞毛蒜皮的小事，主會諒解你的。如果你冇甚麼彆的的事的話，我就先去忙彆的事情去了。

羅伊斯感覺除了本身，每小我都很忙。

第二天，淩晨。羅伊斯站在河邊望著遠處的朝霞，它們既堆積，又分離；既整齊，又混亂，凸顯出一類彆有的韻律，一種大天然呼喚的力量！他們是有生命的，有著本身的愛好，有著本身的脾氣。形狀各彆，千變萬化，讓人目不暇接。

……又是兩個小時疇昔了，羅伊斯仍然在滾滾不斷的訴說著，本身宿世和羅伊斯-懷特條記本上記錄的罪過。

神甫此次實在是受不了了，又累又餓，揉揉了痠麻的胳膊，打著哈欠對羅伊斯說道，“年青人，你的罪過太多，我們這座教堂太小，包容不了你這麼多罪過”

我還在前桌在答覆教員發問的時候，在他凳子上放些小刺球還好，紮得不深，如果圖釘，一屁股做下去，那聲聲響徹全部校園啊！

“不，不神甫您不能丟下我不管，我是一隻迷途的羔羊等著您的挽救”神甫無法的點點頭，“好吧懷特，接下來講重點吧”

“那你為甚麼不能對本身寬大點”神甫說完，留下發楞的羅伊斯

一名身穿黑衣的神甫走過來問羅伊斯：“我有甚麼能夠幫您的？”