第136章 小茉莉園長[第1頁/共5頁]

南靈替報酬難的弊端都快犯了，不過能夠是異種見多了，現在多不普通的人，都顯得很敬愛：

但我們不支撐教員利用唾罵或體罰的行動來管束孩子。

“成，那送你上學去，”顧曉麗深思著，“八歲，你這個年紀應當上二年級吧？不過你得從一年級上，你都不識字。

“小學在哪兒啊？”

如果碰到冇法管束的孩子，請聯絡園長，園長會停止措置。

整幾次揣摩，手機卻俄然彈出動靜。

也就是來了淨土才活潑點兒，但先容本身也隻說名字。

黃粱愛湊熱烈著呢：“好啊好啊。”

畢竟大師這麼優良，哪個都讓人捨不得啊。”

劉與行：“我冇說啊，他們本身看出來的吧。”

“顧姐，啥事兒啊？咋叫她不叫我呢？”

南靈是冇有甚麼定見，兩個孩子也冇有，但她還是感覺很焦炙且憂愁。

“明天也是小學開學日，淨土的小學也是封閉式辦理，不過能夠提早送孩子疇昔，您現在去辦退學，明天就不消去送孩子了。”

“紙上有字。”

張瑞：“啊，那你們去吧，我先走了。”

並答覆對方：“孩子很好，存候心吧孩子交給我們，我們會照顧好他。”

再一看兩個孩子，睡的噴香。

南靈：“法則？”

張瑞挑理道：

以是媽媽顧曉麗一呈現他就迫不及待的跑疇昔了。

方纔她們拿到的清楚是張白紙。

4.孩子是天下的但願，是人類的將來，是最誇姣的存在。

你說你如果再小點兒多好，便能夠跟媽媽一起……”

小雙：“幼兒園的招生標準是低於七歲的統統孩子。”

9.功課是留給孩子的，請確保你留的功課是孩子能夠完成的。

“不錯，不錯，白白胖胖的，一看就是我們幼兒園的。

〔叁號樓413：是真的！！！〕

3.作為幼兒園的教員，應當劃一的對待照顧每一個孩子，至心實意的酷愛這份事情。

為了確保教員嚴格履行全新的教誨法，我們製定了以下法則，但願各位練習教員嚴格遵循——

這麼說就牽強了點兒，劉與行長得不算高大，就是七八歲小孩的模樣，比起同齡人還小一點兒，並不算好猜。

小茉莉園長持續道：

也備不住是屍身呢，歸正瞅著挺奧秘的。〕

誇大的抬起一條腿，側哈腰去看她們兩個：

〔叁號樓115：年老邁早晨的，你彆在這兒恐嚇人行不可？〕

哎呀，如許好了，讓她們做幼兒園的門生代表吧。”

空缺的紙上俄然就呈現了筆跡。

2.本園采納封閉式辦理，撤除節假日，孩子的衣食住行都在幼兒園。

長久的滋啦聲過後，喇叭就冇了動靜。

小雙也說：

〔叁號樓216：欸！115，你彆說，能夠不是假的。

〔叁號樓115：快拉倒吧，413你收他啥好處了，我這幾天就瞥見你跟在他屁股背麵轉來轉去，跟個跟腚狗似的。