29.第二十九章[第1頁/共4頁]

劇組選角是有流程的，南齊也不好直接衝到導演麵前誇柏知, 以是他挪到了演出教員身邊，笑眯眯的保舉了柏知。

投緣，是人際來往的榮幸增幅。

對，就是這類帶有侵犯和戰意的感受，讓矜貴的皇子，一步步變成不擇手腕的反派，對力量的巴望，對任人擺佈運氣的恨意，將像是火焰一樣，撲滅起來。

南齊退到一邊，看著胡教員號召柏知疇昔，就給本身暗自比了個讚，看看，他也是有策畫的，費事胡教員一次，換柏知一個機遇，很值得，至於為甚麼情願為柏知爭奪試鏡，南齊想了想，冇體例，誰讓柏知是小敬愛呢~

中間過來一個導演助理，臨時扮演小寺人，這戲就開端了。

全部上午的試鏡, 讓演出教員也格外的怠倦, 正揉著太陽穴就聽到南齊來了這麼一句, 他也是教過柏知幾節課的，一聽這話也挺附和的。

“啊？”導演手裡的鉛筆差點折斷，家長還不曉得這孩子在試鏡？以及，這是小女孩？

但是，運氣弄人，忘洛和男主，就像是光和影的兩小我，一樣的命格，卻走向了兩種分歧的運氣，忘洛是反派，是惡人，卻也有著純善與高傲，最後，毀滅滅亡，不留遺憾。

南齊：“……”嗬嗬，能夠是我太年青了。

導演看到柏知，去喊燈光師過來，也並不是看到以後就驚為天人，非柏知不成，而是感覺這個孩子長相過關之餘，眼神比平常孩子更亮一些，給個機遇嚐嚐戲，看看有冇有他要的感受。

隻是給柏知一個機遇，南齊又不是電影的投資商，有著絕對的話語權，他感覺柏知挺合適男二的，但決定權還在導演他們手上。

演戲？柏知感覺本身還不敷格，要學的東西還很多呢！

因而，他就踢了踢老友的凳子，讓導演轉頭，“給你保舉個孩子。”

六歲的柏知, 已經不是四歲的小孩子了, 也曉得淩婭當時說的明星之路有開打趣的意義，但要成為一個優良的人, 值得被彆人喜好和崇拜的人，纔是好明星, 這個事理柏知還是懂的。

讓胡傳授來保舉就不一樣了，他和導演是老友，也是這部戲的投資人，又對柏知知根知底，不會讓導演多想。

男主和男二同歲，一個是村落小子，一個是皇親國戚，在分歧的處所生活著，命格卻罕見的不異，雲遊的高僧分開以後，謊言四起，說王宮裡的小皇子，是轉世的靈童，十世修行的福報於身，其血肉食之可長生不死，返老還童。

家人，師父以及他的故國，忘洛本身難以複仇，盯上了和本身同命格的男主林洛，他想以身代之，借用男主的身份職位為本身續命，去剿殺魔修。

而導演剛纔回絕了那麼多試鏡的少年，也和這個有關，淺顯角度看的完美無瑕的臉，燈光之下就顯得慘白和虧弱，底子撐不起男二應有的風采，都雅的人千千萬，內裡骨相和眼神都到位的，卻不好找。