第二十章[第3頁/共4頁]

林昭躲著劉薇薇的拳頭，解釋道：“我冇有丟棄你，仙女姐姐說了，我們都能夠重新選位置，你一會能夠選我中間的坐位。”

語文教員持續講著課，林昭卻整小我都懵逼了。他拍了拍劉薇薇，小聲問道：“方纔楚君哥說甚麼了？”

“那中間的同窗動一下。”賀仙說完，又敲了敲講台，“都給我小聲點啊，其他班還在上課。”

林昭忙拉著劉薇薇的手問：“秦穆揚呢？他考得如何樣？”

林昭展開眼，結巴了：“秦、秦穆揚……”他弱弱地收回本身被握著的手，小聲問道，“有甚麼事嗎？”

本來的間隔被突破後，有同窗對本身的坐位提出了不滿。賀仙也懶得再調，讓他們暗裡協商更調。隻要對方同意，他們想換哪兒換哪兒。但是有一點，乾係好的人坐一起不能影響學習。

遵循秦穆揚一貫的尿性，他鐵定會坐原坐位――倒數第三排靠窗的位置。而他的前、後、右都被人占了，林昭隻好退而求其次，挑選了剩下的坐位裡離秦穆揚比來的一個。

坐位選好，該搬東西了。林昭把書摞得老高，抱著往新坐位走去。

劉薇薇湊到林昭身邊，碰了碰他的手臂，怪聲怪氣道：“哎喲，不錯哦。”

秦穆揚說：“我借一下你的語文卷子。”

讓林昭絕望的是，英語教員並冇有把卷子發下來，乃至連提都冇有提一句。她神采如常地講著課，好似已經忘了期中測驗這回事。

無法賀雲底子不給他慶賀的機遇，見大師都搬得差未幾了，便敲敲講台表示上麵溫馨點：“我說個事，有同窗反應我們班的過道太窄，過路不便利。以是我想讓中間四排的同窗把桌子兩兩合在一起，留三條過道就行了，你們感覺如何樣？”

林昭停下來，用眼神扣問語文教員如何辦。

自高中以來，他站在講台被騙著全班人的麵念過的隻要檢驗書。俄然讓他唸作文，他很擔憂本身會把那篇煽情得不可的作文念出“我必然要重新做人”的味道來。

林昭本來不想去，但是李清已經大風雅方地讀完了，他再扭扭捏捏就顯得太造作。

秦穆揚一個！

林昭衝動得心都要跳出來了，恨不得又唱又跳地慶賀一下。

劉薇薇翻了個白眼：“不就借了一下你試卷嗎？看你浪得，活像他上了你一樣。”

林昭一向感覺秦穆揚的成績不比他差，畢竟他能進步也是依仗了秦穆揚的教誨。不過他冇有問秦穆揚為甚麼考成如許，怕傷了秦穆揚的自負。

秦穆揚也笑：“同桌你好。”

李清讀作文的時候，林昭就一向盯著時鐘看。另有幾分鐘就下課了，他但願李清能讀到下課，如許他說不定能夠逃過一劫。

林昭心不在焉地聽著課，內心亂糟糟的。他一會想是不是英語卷子還冇改完，以是文教員纔沒有發。不過英語大部分都是挑選題，機讀卡一過就完事，不該該冇改完。一會又想是不是班裡冇考好，以是文教員不肯意提起。不過看文教員這神采，也不像冇考好的模樣。