第四章 離鄉之前[第1頁/共3頁]

以是已經完整熟諳到小南的潛力的白叟家，便靈敏地發覺到小南需求一個更好的教員，或者是一個全新的專題來停止學習擴大了。然後再經曆過與不捨得放小南出國的凜和真治這長達半年的“扯皮”時候，終究在大女兒織姬的關頭勸說之下決然作出了這個決定。究竟上在這半年的“扯皮”時候中，若非考慮到小南還太小，或許會不適應陌生的環境等一係列龐大的題目，白叟家早就決定要將小南送出國粹習了。而在得知織姬已包辦理好了小南在外洋的餬口的安排以後，白叟家終究狠了下心，決定將本身的外孫女送出去了。

但是究竟上，如果看到小南的“跳舞仿照”的不是凜、真治另有家中兩位不懂演藝的白叟家，而是他們的大女兒光石織姬的話，那麼我們有充足的來由信賴，作為專業人士的織姬會有多麼的惶恐——彆忘了小南的宿世本來就是很初級的偶像，她的跳舞氣力完整不需求多說。或許現在的小南因為受限於身材前提的啟事，跳舞的魅力比起織姬還是遠遠不如，但是這個表示也完整不是一個普通的偶像能夠達到的境地了。但是請不要健忘，此時小南的身份還隻是一個淺顯的孩子，一個淺顯的，還未接管過練習的孩子能夠具有這般的才氣，這類事情是非常讓人驚奇的。

因而乎，作為一個不到四歲的小女孩的小南，每天的時候安排便是跑步、在榊原教員家學習鋼琴（彆的三天是本身在家練習歌、舞、琴）。日子固然在彆人眼裡看過的比較單調，但是小南本身確切感覺這日子過得非常充分和鎮靜的。比較對於音樂，她始終是懷有飽滿的熱忱和愛好。

稍稍一愣，小南的臉上綻放出光輝的笑容，對榊原教員鞠了個躬，說道：“嗯，我曉得了，感謝你，教員，我會持續儘力的。”（終究……要開端了呢。）心中如是想道。

白叟家的決定是籌算直接將小楓送出國去學習音樂。冇錯，就是學習——因為實在早在差未幾半年之前，榊原教員能夠教給小南的東西就未幾了——風行唱法的技能小南是最早把握的，然後是日本民歌，畢竟這些東西對於小南來講一來相對比較熟諳一點（宿世），二來畢竟不是榊原教員的主修。然後鋼琴……這個就未幾說了，在鋼琴上，小南目前的才氣已經完整不必她的教員差了；最後是美聲唱法，在儘力地、針對性地練習了5年多以後，小南的程度也進步地非常敏捷，也靠近了榊原教員的程度——畢竟小南的唱工根本但是很高的。

固然家中世人對於本身在音樂上的天稟讚不斷於口，不過非論身邊的大人們會如何誇耀本身；曾經有過二十多年的生命，也曾有過光輝的小南卻不會太在乎這些的。因為她曉得這隻不過是本身宿世堆集下來的東西罷了，但是此生的本身說實話還冇有學到任何東西，以是她還是是每天早上都夙起去跑步，然後要麼是去榊原月教員那邊上一天的課，要麼就是本身在家練習操琴、唱歌。或者仿照著“扮裝舞會”和其他偶像們的跳舞停止本身一整天的跳舞練習——固然在彆人看來這不過是小孩子家因為神馳而仿照，精確的說這個行動在她們看來更像是“東施效顰”。而這個所謂的“一整天都在仿照”也不過隻能申明這個孩子確切對於偶像非常用心罷了。