第二百一十八章 思想交流無言語[第1頁/共3頁]

嘗試室延後，持續聚在這裡也冇有了意義，大師都歸去籌辦勳章了，當然要籌辦多少天然也是要探聽一番的。在嘗試室的告訴單上麵，明白寫著童揚這個名字，隻是在才氣上麵寫了不詳。看來是讓大師夥本身去猜忌了。

各個小隊的人看向對方的時候都充滿了敵意，如同阿誰最馳名的推論普通。你不曉得我會不會搶，我不曉得你曉得不曉得我會搶，最後的成果就是大師都在搶。

“童揚，本年新參軍，保舉人易老。善於的範疇為腦力。能夠快速影象數據資訊、運算才氣凸起，當然也有文娛性。能夠變身為太陽花吐硬幣。還能夠通過吹口哨集結聽到口哨的任何人，並從命他的批示。當然，最為首要的就是大師所熟知的他能夠聆聽我們的思惟，也就是所謂的讀心。詳細的結果如何，但願大師還是看他的揭示吧。”

“腦力方麵的？冇有詳細說嗎？”

嘗試室終究開啟了，這一次的人擠滿了全部嘗試室。大師都想一睹這個能夠拖後嘗試開啟的傢夥到底長甚麼樣，又有甚麼樣的才氣。

“好樣的，有這麼多的資訊我想我曉得該籌辦多少了。”

鋼刀能夠探聽到，其彆人天然也不會落下。本身的戰隊內裡多的是能人。童揚的才氣已經被研討的差未幾，應當是一個今後生長方向成為楊隊的人，目前還冇有楊隊當初那麼強。這個結論幾近是每一個步隊都得出的結論。腦力對於大師夥來講，也冇有屬性符合的題目，誰都需求。以是到時候還是看誰的出價更高一些了。

“是嗎？太好了，找他倒不必了，你和他打仗時候這麼長，指導不曉得他的才氣是甚麼？”

鋼刀一聽這個立馬翻臉，“滾滾滾，還老端方，誰和你很熟似的。”

與上麵一樣的對話，同時也產生在每一名隊長的腦海中，冇錯，這個感受就是楊興的才氣。如許年青的一名少年，他是如何將才氣晉升到了這個進階呢？大師除了想不通以外，也在為這類才氣深深佩服。如果一旦思惟被他節製了後，那麼哪怕本身具有再強的才氣又有甚麼用呢？

“才氣？一向也冇有看揭示，不過他說他比較善於腦力方麵的。”

劉海作為童揚為數未幾熟諳的人，在土隊的鋼刀麵前還是有幾分話語的。“隊長，這個童揚我熟諳，當時我們都在烈風教官的指導下練習。厥後他就去彆的處所了，不過我們還一向有所聯絡，要不要我去找找他？”

“行吧，看在月溪妹子的麵子上，我就說一句啊，這小我是易老保舉的，其他的一概不能說啊，你們看著辦。再想問彆的就拿勳章來，彆墨跡”雷電到了這些隊長的跟前一改之前嚴厲的模樣，更像是一個奸商普通。

顛末端幾輪的叫價，開胃菜也上完了，終究比及了這道大菜。雷電在上麵先容道，“接下來上場的這個學員信賴大師都已經有所耳聞了，乃至也有些人深切的體味了一番。大抵應當也有個數了，不過在這裡我還是要彌補一下，對於這位學員的環境。”