2.最初的我們（2）[第1頁/共4頁]

肖普桐苦著臉，不說話。

“嗯？”楊沐風不緊不慢的清算著本身的質料書。

楊沐風恍然大悟，在選物理課代表的時候也毫不躊躇的舉手了。

“就當撞你的賠罪吧。”一臉血的模樣讓她現在都還心不足悸呢。

“嗯，曉得。”楊沐風點點頭。

肖普桐持續問：“那他是不是曉得開學你是被我撞得了？”

“對。”楊沐風放下筆，總感覺這個新同桌有點囉嗦，他彷彿冇體例用心寫功課了。

“嗷……”肖普桐哀嚎一聲，趴在桌上裝死。俄然明白了為甚麼本身這個月不斷的寫檢驗，也懂了為甚麼測驗成績不算優良但也被調到這個班來了。

非常較著的，肖普桐像個霜打的茄子，整小我都蔫了下去。

肖普桐的特性是要麼不寫，寫了就必然是對的，不會決計去寫個弊端的或者不完整的答案到試捲上。也就是說，她的語文成績的確就是那樣，除了字寫得好以外冇甚麼彆的長處。

肖普桐硬是冇想明白本身到底為甚麼被調到了2班來。

肖普桐放動手機，開端盯著楊沐風，比及他寫完一道題後，才謹慎翼翼的問新同桌：“傳聞劉教員是個非常護——護自家門生的人？”

“但是你現在在2班啊。”楊沐風一語中的。

按常理來講，課代表應當是在這一科目學習成績不錯的人，能帶領大師一起學習的人。但是現在語文課代表語文平淡，物理課代表物理不好？

選完各班乾部以後，劉教員說了幾句鼓勵的話，也就放門生們本身自習了。

內心冷靜地說：“因為你能考到年級第二的時候，年級第一必定是我了。”

劉教員看著黑屏的手機深思三秒，終究把手機收起來。管他呢，歸正他的數學課代表是個聰明的數學不錯的乖孩子。

肖普桐挑眉，抬高聲音悄悄說：“如許我便能夠決定我甚麼時候交語文功課了，並且也有更多機遇打仗到語文教員，萬一對我的語文成績有進步呢。”

楊沐風掃了一眼她的試卷，也冇直接戳破她現在的成績，委宛的說：“那你之前在22班如何過的？”

看到這女生的長相，肖普桐麵前一亮。齊劉海的梨花頭，圓圓的下垂眼非常敬愛，臉上也非常潔淨，或許是燈光的感化，肖普桐硬是在她臉上找不出一點瑕疵，看起來白裡透紅的，像個精美的洋娃娃。

“你還記得我那天給你看的那張卷子嗎？你不是說她一點文學天賦都冇有嗎？”劉教員這時候有點肉痛，非常但願能找一個有共鳴的人傾訴一下。

也是這時候，肖普桐收到了本身原班同窗的動靜。

“嗯。”

啟事也很簡樸，大師都不想過分費事，會遲誤學習時候，目前也冇有彆的人選，那就定她好了。

“以後除了文理分班都不會換了啊，說不定她要當你三年的課代表呢，你就冇有點甚麼設法嗎？”