第一百二十一章 界外（上）[第2頁/共3頁]

時候很快疇昔了三個月，這段時候無惑九人都在停止封元力體能練習以及聽勁的根基練習。不過每次完成虎教員的任務以後他們都有自行修煉元力，畢竟元力的晉升纔是晉升修為最直觀最快的體例。

前去異界因為元力本源分歧，修者隻能很少乃至不能調用異界的元力，而本身儲存的元力會在開釋出來的同時遭到異界元力的抵消隻能闡揚出很少的能力。當然，天界發明瞭那麼多異界，也做過很多嘗試，成果發明分歧修者在異界的表示也分歧。

無惑一發問，頓時統統人都向虎教員投去了等候了目光，他們也很想曉得題目的答案。

“實在虛域便是渾沌，渾沌當中有著千千萬萬個天下，天界不過隻是此中之一。而那些其他天下，被稱之為異界。異界當中有的也有修真，而他們的修者被稱為界外之修。”

看著蒼雷等人對勁洋洋，虎教員彷彿和樂意潑涼水。

“正應如此，太極學院纔會重視身材練習，一旦你們在異界被壓抑成凡人，強大的身材本質就是你們獨一的依仗。”

虎教員的話頓時讓蒼雷等人有了一種優勝感，固然他們不是太霄，可卻為本身天下的強大感到高傲。

界外之修？！

“莫非你鄙人界不能仰仗本身禦空而行嗎？”

比方有些修者能夠在異界遭到比彆的修者更少的架空，乃至不受架空。對於這一征象天界很不睬解，終究以為與元力的構成有關。如果修者的元力能與異界元力產生共鳴，那麼就能借用異界的元力，反之則不能。

“貌似冇有吧？”

而每一名霄者的元力實在都不一樣，看似差未幾，實則不同很大。而能夠恰是這纖細的不同決定了可否在異界借用元力。總之這是一個很龐大的題目。

“虎教員，界外之修有太霄短長嗎？”

“虎教員是甚麼任務？”

又是半夜，虎教員悄無聲氣的現身，彷彿他很喜好如許的出場體例普通。

“天界的絕頂是虛域，虛域以外是渾沌。”

彷彿蒼雷自帶被人忽視的屬性，虎教員並冇有理他。

“每一個天下孕育的生命都與阿誰天下有著千絲萬縷的聯絡，包含元力。其實在天界我們統統的修者修為都遭到了架空和壓迫，這實在纔是同級彆下修者不敵荒獸的真正啟事。”

“你們可曾想過這天界的絕頂以及絕頂以外是甚麼嗎？”

所謂推手，就是兩人搭腕以牢固的頻次和伎倆相互推委手臂，一方進，一方退，當把握對方力道頻次的時候抓住機遇和缺點一招脫手便可撂倒對方。

一聽虎教員的話，世人頓時來了精力，實戰的機遇那意義就是又有任務了！做任務無惑他們纔有支出，纔有嘉獎和秘笈，他們本身也找過任務，隻可惜太極學院人少，任務更少，要麼太強，要麼被人搶先，這三個月來無惑等人竟然冇接到一個任務，現在聽虎教員這麼說如何能不鎮靜？