第1990章 求學求學（4）[第1頁/共2頁]

以是從大抵上來講，大師的程度不會相差太多，隻是她這個時候過來上課，實在黌舍開學已經兩週，其他門生都學了一段時候了，他們學過的課程，她要自行補上。

像顧獨一這類向來冇有學過西醫的門生是極少數。

但是到這所大學上學的門生，要麼是之前就對醫學感興趣，有必然根本的和瀏覽的，另有的就出世於醫學世家，百口都是大夫，以是他們或多或少都有一些根柢。

醫學類大學的學習一向都是比較嚴峻的，這一點顧獨一很快就感遭到了，正式上課過後，冇有再去體貼班上是不是多了一個新來的互換生。

她還曉得西醫對中醫一向成見很大，為了反麪人起爭論，這件事情她也不會拿到自我先容裡說。

以是如果細心算起來，顧獨一也是有功底的，隻是這個功底西醫不認同罷了。

她自我先容完以後，班上的同窗在那邊群情紛繁，大部分門生看她的目光還是友愛的。

這看到這些，顧獨一已經根基能肯定，這位霍姆傳授應當有逼迫症。

他的穿著非常潔淨，顧獨一乃至還重視到他的指甲修剪的非常整齊，他有些灰白的頭髮用摩絲整整齊齊今後梳著，他講授的板書一板一眼，寫S這個字母時必然要拖出一個彎彎的弧度，一樣的字母大小寫出來根基分歧。

明天剛好《心臟學》這門課，霍姆傳授是一個高高瘦瘦長得一張板正臉的五十多歲的米國男人，他年紀也不算大，但是臉上的皺紋很深，特彆是眉心處愣是擠出了一個川字型，為他平增幾分峻厲。

隻是顧獨一固然冇有學過西醫，卻在中醫範疇已經算是有小成的了，就算中醫和西醫是兩套完整分歧的治病體係，卻也都是為人治病的，在病名和病因上兩種醫學的說法完整分歧，但是終究的目標是把病治好。

霍姆傳授淩厲的眼神掃了一眼全班，顧獨一做為班上獨一的東方麵孔他天然一下子就發覺出來了，他沉聲說：“不管是新來的，還是班級的鬚生，我的要求隻要一個，這學期末拿不到A的門生全數算分歧格。”

班上的同窗把他們的功課都拿了出來，顧獨一因為之前上課，當然拿不出功課來，統統她明天是圍觀者。

外洋的大學大部分都是寬進嚴出，以是竟爭非常大，大師學習時的壓力也就非常大，想要順利畢業，乃至還想要獲得好的成績，覺得後找事情打下好的根本，就意味著要付更多的儘力。

有逼迫症的人大部分都會有不錯的自律性，對本身和對彆人的要求相對會嚴格一些，以是當他的門生做不到某些事情的時候，他會很活力。

顧獨一也重視到，當霍姆傳授出去的時候，班上的氛圍都要嚴峻幾分。

教員將她安排在比較靠後的一個坐位上，她道過謝以後就開端了她正式外洋肄業的生涯。