第1389章 一輩子受用不儘[第3頁/共4頁]

再者進入公事員步隊，大師彷彿隻奔著一個目標而來，那就是“當帶領”！個個都想當帶領，可個人的“帶領位”倒是未幾的，本身就僧多粥少，何況另有那麼多的“帶領二代”、“富二代”強勢入侵，淺顯草根要想當帶領，是何其難啊！有人窮期平生在公事員步隊裡混，一輩子都冇法衝破一個科級級彆，另有的混了一輩子，也還是淺顯的公事員。

張林芳是顧雨薇高中期間的語文教員！阿誰時候，張林芳是隆江個人第一中學的副校長，還對峙代課，從高二到高三，顧雨薇的語文課都是張林芳教的。

這是顧雨薇在培訓黌舍學習的時候聽來的，詳細是哪位教員講的，又是哪本書裡寫的，她不記得了。但是，對於這“三感”，顧雨薇是非常認同的。

她希冀的是，他對她的這份豪情，是不會竄改的。但是，她又驚駭本身冇法對峙，說不定甚麼時候就一個回身回到了他的度量裡，那樣的話，她此前統統的苦和痛都白受了，她又要重新走回本身的老路去，麵對如許一份冇法放心又冇法放棄的豪情！

起首是為了有一份麵子的事情，獲得一份對勁的酬謝，能夠養家餬口，讓本身有莊嚴的活著。這是物質層麵上的需求。

下午，顧雨薇到各個部分去走了走，和本單位統統的人再見了一麵，並且簡樸聊了聊事情，很隨和，也很親熱。

大腦呈現了半晌的短路以後，顧雨薇恍然間明白了：麵前這位四十開外的高個子男人，是隆江個人教誨委的局長張林芳！

在大師的印象中，貌似顧雨薇如許年青就當了帶領的女人，多數跋扈放肆，頤指氣使，不成一世。實在全然不是如此。

顧雨薇把手機抱在*口，她閉著眼睛，冷靜地奉告本身，不要去理睬，不要被打動不管他說甚麼，你都不能再被打動！不能！

張林芳上課，講義內容很少教，他倡導門生自學，他上得最多的是，中外名著賞識課，常常和門生同讀一本書，然後大師暢所欲言，頒發本身的觀點。幾近每堂課都是豪情四射，教員和門生，各抒己見，每小我都能獲得充分的發言機遇。最後構成本身的瀏覽感悟，並且用筆墨記錄下來。

特彆在行政單位，要實現這三點就更難了。

這一刻，他乃至思疑本身走這條路是否是對的？他這麼在內心冷靜地喜好師姐，是不是有點不自量力，明曉得這是一個不成能實現的夢，卻恰好要去固執，這不是跟本身過不去嗎？！

顧雨薇看了客歲的事情安排和事情記錄，發明馬楷冇有在全市展開過任何有影響力的活動，但是馬楷倒是本身出去了很多次，海內外洋的，考查學習，算是周遊了一趟各國。可對於團隆江本身的事情，倒是很少辦理。