第27章 不速之客[第1頁/共4頁]

那天是週四，上午杜秀青正在各個班級巡查各項事情的停頓和落實環境，構造部副部長帶著幾小我來到了幼兒園。方鶴翩在辦公室歡迎了他們。杜秀青並不熟諳這些人，也冇有想過他們到來的目標，當方鶴翩派人把杜秀青叫到房間裡的時候，杜秀青纔算明白他們此行的目標。

“秀青啊，這是構造部的徐部長，這位是婦聯的羅主任，他們明天過來是對吳巧玲教員停止考查。你把吳巧玲教員平常事情中的表示向幾位帶領彙報一下。”方鶴翩說。

杜秀青牢服膺住方鶴翩的話，開端了她作為餘河縣構造幼兒園副園長的事情。

但是這個講授事情提及來簡樸，做起來卻千頭萬緒，因為每天麵對的是幾百個活潑好動的孩子，環境隨時都能夠會竄改，以是杜秀青格外謹慎，對待事情能夠說是一絲不苟。

對於大班的小朋友，另有一年就要入小學了，很多家長要求園裡增加寫字和算術課，對此杜秀青不同意。

杜秀青一時冇有明白甚麼意義，不解地看著方鶴翩。

“杜園長，明天打攪了你的事情，請你詳細先容一下吳巧玲同道的環境，構造上籌辦對吳巧玲同道的事情停止一個調劑安排，這乾係到吳巧玲的小我前程，請你做出一個公道客觀的評價。”

一段時候後，家長們都熟諳了這位新上任的副園長，她的做法也獲得了家長的必定，常常有家長借這個機遇和她聊聊孩子的進步和在家的表示，杜秀青對每位家長的反應都很在乎，彆離和呼應的班級教員交換，及時處理家長反應的題目，對於孩子們的進步也及時必定和鼓勵。

杜秀彼彼蒼七點定時到幼兒園，站在門口驅逐孩子們的到來。

並且這個目標分化到每週完成，任務輕，見效也快，一學期總結下來，數量倒是很可觀的。為了讓小朋友和教員們更有動力去做好這些，她還決定在園內每月展開講故事比賽、古詩背誦比賽，評出園內的講故事明星和背唐詩明星，頒佈獎狀和獎品，如許學期末再做一個總結性的比賽，結果必然會很不錯的。

甘大夫抱著孩子走了出來，說：“恭喜你啊，生了個兒子，八斤三兩！”

推行這一軌製後，小朋友們的衛生較著比之前好了，特彆是之前不愛剪指甲的小朋友，為了獲得細姨星，每週都會主動要求把指甲剪潔淨，衣服也穿得乾清乾淨的。

杜秀青曉得，吳巧玲對於她能當副園長一職是內心不平的，固然嘴上不說，團體事情也很主動主動，但是杜秀青能看出吳巧玲心中憋著的那股勁，那股不肯輸給她的勁兒。固然吳巧玲現在也是幼兒園的大班年級主任，但是對比杜秀青的快速上升，吳巧玲還是很受打擊的。

杜秀青把本身的設法和婆婆方鶴翩籌議，方鶴翩表示很讚美，對杜秀青也更加刮目相看，到底是年青人，乾事情有熱忱，並且體例新、點子多，真是很不錯。方鶴翩很歡暢看到杜秀青的生長。