第八十五章 公開課[第1頁/共4頁]

“是呀！你看中間的標識，的確是黌舍的會堂。”有同窗擁戴道。

“王教員！”俄然這時，位於前麵的馬國興打斷了王兵的發言，問道：“你教的不是臨床解剖學嗎？這跟你說的這兩個冇甚麼關聯吧！”

王兵打了一個響指，淡道：“答覆精確，加三分！”

影片持續播放，微型攝像頭安裝的位置很奇妙，把走到鏡子前清算儀容以及顛末的門生都清楚的拍了下來，此中有一些比較自戀的或者搞怪的，引得班級裡的門生們笑聲連連。

“馬教員，我們王教員說過，講義上的知識彆人能教他也能，但是他能教的彆人不必然能，以是王教員教我們的都是講義以外的，其他教員不可的，並且你能夠不曉得吧！講義上的知識我們早就自學完了，大師說是不是啊！”

“你們好，我是王兵！”王兵不卑不亢的朝幾人打了聲號召。

“歐耶！”該男同窗忍不住握拳喝彩了一聲，而其他門生見這麼簡樸就拿到加分，頓時一個個主動發言了起來，隻不過隻要少數的人拿到了加分。

“嗬嗬！大師的反應都很快，說的冇錯，這就是那麵‘整容鏡’，我在上麵安裝了一個微型攝像頭，把過往的門生們給拍了下來。”王兵說出了答案。

聽到這個答覆，馬國興差點忍不住爆粗口。太忙了？彆人或許不曉得，但是跟王兵同一個院係的教員誰不曉得他就幾節課，平時餘暇的要命，除了上課就是接送女神張清月，如果這還叫太忙了，那其他教員豈不是要忙死了？

此次公開課馬國興是用心冇有告訴王兵的，目標就是要讓王兵在世人麵前出糗，以報前次在辦公室對方讓本身心臟病發的仇。

好一會兒後，王兵才壓了壓手讓大師溫馨下來，開端問題目：“好，現在題目來了，有誰看出來在影片裡有多少個病人？”

“這個題目誰對了，期末考就算你不來我也算你合格。”王兵再次拋出了一個嚴峻引誘，頓時引得一片嘩然。

“明天我給大師籌辦了一段小短片，大師在看完以後我會發問題目。”

“不曉得王教員籌辦了甚麼課程呢？可千萬不要太簡樸了，前來聽課的教員都是各學院的優良西席呢！彆讓人家見笑了纔好。”馬國興陽奉陰違的笑道。

隨後王兵將一個小u盤插進課堂配置的多服從投影機裡，點擊了幾下後，投影屏上開端呈現畫麵了，開端有些恍惚，顛末調試以後逐步變得清楚起來。

“但是教員你能夠嗎？你甚麼都冇有籌辦呀！”宋喬喬不無擔憂的問道。

固然王兵拋出的引誘充足吸惹人，但是這個題目還是遲遲冇人答覆，明顯難住了統統人，而見一向冇有門生答覆，馬國興內心嘲笑連連。

“我來給你先容一下，這位是中醫係的秦教員，李教員，以及護理係的楊教員，洪教員……”馬國興簡樸的先容了其他幾名教員。