第九章：從老師到董事長[第1頁/共3頁]

任秋玲聽到這個動靜，隻要苦笑：如果陳署長當時聽到本身的側寫以後，不自作聰明的加上一點判定，直接說出宋一言的名字，那麼宋一言就已經就逮了。

任秋玲想起了羅村長體貼的案子，那五萬塊的建橋費。不過山溝上可看不到甚麼橋，隻要一塊水泥板架在兩堆亂石頭上。如果五萬元隻能買這麼塊水泥板，那麼也便能夠解釋屋子為甚麼那麼貴了。

任秋玲想起那塊能夠是養鬼術用的靈牌來，問道：“淹死的小門生中，有一個叫盛浩浩的小朋友嗎？”

校長說：“如何說呢，另有一個，讀三年級吧，得急病死的，不算出不測。哪有那麼多不測啊？”

“對了，”任秋玲說：“那五萬塊的建橋費，厥後到底如何樣了？”

宋一言與牛朝樹結仇的顛末，目前還是個迷。兩小我熟諳，但是最多也就是見了麪點個頭的友情。兩小我一個是小販，收些山貨藥材；另一個是教員，領人為用飯。很難說有甚麼得益糾葛。從人際乾係上看，兩人也冇有甚麼共同的朋友。究竟上宋一言本性很外向，根基冇有朋友。

“他是個很有愛心的教員，看到這條溝冇有？”草帽小學的校長，一個胖胖的中年女西席指著黌舍四周的一條山溝說，“彆看平時冇有甚麼，一到下雨天，這條山溝灌滿了水，還是非常傷害的――我指的是對小門生非常傷害。宋一身教員每到山溝漲水的時候，一訂婚自站到水中，一個一個的把那些孩子抱過河去。”

第二天，任秋玲與李明博再次對草帽村小學和宋一言家停止了訪問。

校長嘲笑一聲：“還能如何樣？說真的，人家連骨頭渣都冇有給我們剩一點，全吃了！”

校長說：“盛浩浩？你從哪兒聽來的？那孩子調皮，跑到櫃子裡玩，成果阿誰老式的衣櫃翻過來，把他給悶死了――也是山村經濟不好，做不起新式傢俱，如果是現在的衣櫃，絕對不會出如許的事情！”

任秋玲回想了下鄒簡對於養小鬼術的先容，得出這麼個結論：養小鬼術在白日會受限定，但是在夜晚則能夠發揮更多的神通。

李明博說：“但是，羅村長手裡有收據啊！”

小黌舍長說：“是啊，宋教員也冇有想彆的的，當時打了個收據。羅村長獲得收據後，一拍包說：‘我現在身上的錢不敷，晚點給把錢送來。’宋教員一向在教書，那裡想獲得民氣到底有多壞，也就承諾了。”

阿誰告發人穿戴老派而又高貴的衣服，並且留了髯毛，與宋一言的形象相差很大。但是，當他發明監督器膽怯的看了一眼，當即溜走時，任秋玲差點從坐位上跳起來，叫道：“宋一言！”

宋一言的口碑極佳，本地冇有人信賴他會殺人。

“她能夠看到的就是牛頭馬麵。”小黌舍長說：“村裡人都這麼說。”