第1866章 事出有因原如此[第2頁/共3頁]

“甚麼壞了？喂，侯局你……”何美香聽到耳邊傳來的嘟嘟忙音，滿臉愁悶。

侯誌勇是臨清教誨局的掛名副局長，比何美香高了兩級，是以，她在言語之間非常尊敬。

所謂滅亡線，指的是登科初級中學的最低分數線，不達到這個分數是決不答應上高中的。

何誌勇想起孫子龍剛纔說的，有一個二十7、八歲的年青人讓他去高一五班，脫口而出道：“如何是他，壞……壞了！”

孫兆明彷彿早有籌辦，聽到侯誌勇的話後，當即便明白表示，他已和李局通過氣了，對方對此表示支撐。

起先召開校務辦公會時，有一名副校長提出這一設法，說既能晉升黌舍的著名度，又能帶來不菲的經濟支出，可謂一舉兩得。

除此以外，侯誌勇感覺其他黌舍能夠辦如許的班，但臨清中學作為全市教誨的標杆毫不能這麼做。

“在，何主任有事？”侯誌勇一臉獵奇的問道。

起先，侯誌勇一向很迷惑，孫局長對於臨中辦貴族班的事為何如此上心，本來題目的關鍵在這兒呢！

特彆期間，可采取特彆體例。

第二天，周進將成績登記表送到了校長辦公室。

侯誌勇鬆口以後，剩下的事情幾近不消他操心，之前提出這一建議的副校長周進將統統事情都承擔了下來。

這麼做乍一看是一個共贏的行動，實則卻埋藏著諸多禍害。這類特彆門生的教誨題目，對其他門生的影響，家長們的態度如何，這些題目都很費事。

孫局長以局帶領的身份建議臨清中學可采取捐資辦學的體例籌集資金，用於異地興建黌舍，實在減輕市財務和教誨局的壓力。

就在侯誌勇墮入深思之際，辦公桌上的電話俄然響了起來。

對於侯誌勇而言，副局長隻是虛銜，並無任何實際感化，是以，傳聞局長召見，不敢怠慢，當即便趕了疇昔。

侯誌勇聽後，冇有體例，隻得說歸去研討一下再說。

固然周進說的信誓旦旦，侯誌勇還是冇有完整信賴，讓他第二天將這二十名門生的中考分數彙總一下交給他。

固然孫兆明說的頭頭是道，侯誌勇還是不想就範，因而便拿局長李逸鴻做擋箭牌。

李逸鴻聽了侯誌勇的話後，不但冇有任何定見，反倒回過甚來做他的事情，讓他停止所謂的貴族班，但人數必然要嚴格節製，千萬不成搞出太大的動靜。

“侯局，我是局辦公室的何美香，你在黌舍裡嗎？”辦公室副主任何美香急聲問道。

侯誌勇聽到這一發起後，當場便反對掉了。

侯誌勇本覺得這事就這麼疇昔了，誰知兩天以後，教誨局辦公室主任常康打電話告訴他去局裡一趟，說局長有事找他。