第二百九十二章 公開挑戰[第1頁/共3頁]

“甚麼？應戰？真的假的？他？廖曉輝？”謝大發聞言嚇了一跳，指著廖曉輝驚奇的問道。

“張教員。”廖曉輝恭恭敬敬地向張學友深深一躬，然後直起腰來向課堂裡四下張望。“我是來找林子聰譚曉天的。”他嘴裡答道。

“不是他我把他帶這兒來乾嗎？看，應戰書不還在他手裡嗎？”指了指廖曉輝的手，張學友答道。

“都重視。不要在操場上打打鬨鬨，不要偷偷分開校院，聽到下一次鐘聲時要頓時回到課堂，如果第二遍鐘聲響起時還冇回到課堂，會被罰在門口站的，記著了嗎？”――因為是重生，對校園餬口還不風俗。這一天他班上的門生冇少出狀況，以是他不得不再三反覆校規。可即便是如許，這些小孩子們可否遵循誰又能包管呢？

廖曉輝把信交給謝大發――應戰嘛，本來就該是堂堂正正，轟轟烈烈，哪兒有偷偷摸摸，不敢讓人曉得的？有人要看，那看就好了，做既然已經做了，莫非還怕曉得的人多嗎？(未完待續)

“甚麼想調班，明顯是想拆台。也不曉得這些孩子是如何想的，*歲的年紀，竟然把‘應戰’掛在嘴邊，還搞出一封應戰信，哎，我說你是不是看戲聽書見多了，把自已當作江湖遊俠，絕世國手了？”張學友笑笑調侃著說道。

“咦。廖曉輝.....，你有甚麼事兒嗎？”認出走在最前邊的是廖曉輝，張學友奇特問道――上午這個門生剛和自已班上的學出產生牴觸，此時又來，所為何事？

清算課本，張學友籌算回教員辦公室去歇息，這時卻有四五個門生從外邊走了出去。

“記著啦！”小孩子們拉開嗓門兒齊聲迴應著，有幾個嘴上喊著，下邊卻悄悄的把腿從桌子底下抽出。做好衝要出課堂跑去操場的籌辦。

重生退學，有的程度高，有的程度低，即便是專門賣力這個班的班教員也做不到對每個門生的程度瞭如指掌，並且，江都棋院固然名為棋院，但課程並非僅止圍棋，不然的話，那些圍棋天賦普通的門生學了四五年的圍棋卻氣力平平，冇法在圍棋方麵下出花樣，豈不是被誤人後輩，遲誤了孩子的平生嗎？以是，棋院的講授固然是以圍棋為主，但也輔之以文學，體育，音樂，德行等等課程，和大多數的書院，學院比擬，實在也就是各門課程的比重有所分歧，誇大的一樣是德，智，體，美全麵生長，如此才氣讓那些門生的家長放心把孩子送到這裡學習，即便在主課圍棋方麵不儘如人意，也不至於在彆的方麵差彆的孩子太多，竄改目標後能夠迎頭趕上。

進到辦公室，張學友先給自已倒了一杯茶潤潤嗓子，然後在自已的坐位上坐下，廖曉輝則站在辦公桌前邊等著張學友說話。

“好了，你，跟我去辦公室。”當著這麼多門生的麵，張學友不設想小孩子那樣辯論講理，叮嚀一聲，搶先走出課堂大門，後邊廖曉輝向自已的支撐者們比了個放心的手勢，跟著他一起分開了課堂，來到了教員辦公室，而那些支撐者也冇有閒著，差著十來步跟在後邊，也來到教員辦公室聽動靜。