第一百一十章 體育課的日常[第2頁/共5頁]

“把握技能便能夠了，籃球練的就是熟能生巧，你要重視的是把腳步印在腦海裡，到時候快節拍的比賽中也能像本能一樣地試出來，除此以外，保持投籃的手勢標準也是需求重視的，隻要把握停止和腳，其他的調和你便能夠本身去掌控了，感覺如何發力舒暢有效就這麼做！”

禮拜二早上他們有一節體育課，是四班、十一班（陸煙的班）和十五班（蘇以凝和葉柏名的班）一起上的，至於為甚麼不是更合適通例的一二三一起，四五六一起，而是毫無規律地胡亂組合，我想這此中大抵有甚麼我們不得而知的深層次科學道理吧。至於像“實在啟事很簡樸，就是因為這幾個班放在一起這本小說的劇情才氣接著展開”這類一聽就很冇有壓服力的觀點，我是絕逼不會承認的！

“這是單腳跳停，合適衝破中急停利用，如果左手帶球向左衝破也是一樣，反過來右腳先停，左腳像交叉步一樣就勢踩住，其他都是一樣的。”

他和郭雪嬈一樣，因為明天睡太飽了，成果半夜還瞪著眼睛數羊………一隻羊，兩隻羊，三隻羊，喜羊羊，美羊羊，小肥羊，金針菇，大龍蝦，灌湯包，炸春捲，東坡肉，水晶餃，樟腦丸，關東煮，老雪花…次奧！不睡了，起來嗨！

“那我讓你呼吸你就呼吸，是不是也很冇麵子？”

明天籃球課教的是三步上籃，嗯…是不是感覺很lowbee？不過冇體例，課程嘛，都是教些最根基的東西，起碼你想學天馬流星拳，曲線射門和大猩猩灌籃的話，這裡必定是冇有的。

另一邊半場的幾個女生聽到動靜，不由將迷惑的目光投了過來。蘇以凝抱著籃球，和顧瑜對視了一眼，趕緊來到了陸煙的身邊。

他們腳下的這個木質球場有兩個門，彆離在主客隊兩方球員通道的絕頂，兩扇門出去就是體育館三樓大走廊的兩個端點，那邊各有一個出口通往樓下。不過因為靠近客隊通道阿誰門的走廊的門長年都關著，以是普通來講大師收支都走主隊球員通道絕頂的這個門。（大抵空間設想才氣不豐富的同窗已經在摔手機了…）

衛逸有樣學樣，也像蘇涵平一樣開端運球，不過等他跳起時才發覺，本身的手上輕飄飄的，彆說把球投出來，就是把球扔出去都很困難。

“可愛！”鐘平文頓時就氣急廢弛了起來！

鐘平文看著好像美女普通精美的蘇以凝，支吾道：“我們…隻是向來冇打過木質地板的場，以是…想在這裡打一打…”

“曉得了！”門生們的答覆很清脆。

…

“啊？！”統統人聞言都愣住了，連他身後的小主子們，都彷彿不熟諳似地看著他…