第一百一十章 體育課的日常[第2頁/共5頁]
“把握技能便能夠了,籃球練的就是熟能生巧,你要重視的是把腳步印在腦海裡,到時候快節拍的比賽中也能像本能一樣地試出來,除此以外,保持投籃的手勢標準也是需求重視的,隻要把握停止和腳,其他的調和你便能夠本身去掌控了,感覺如何發力舒暢有效就這麼做!”
禮拜二早上他們有一節體育課,是四班、十一班(陸煙的班)和十五班(蘇以凝和葉柏名的班)一起上的,至於為甚麼不是更合適通例的一二三一起,四五六一起,而是毫無規律地胡亂組合,我想這此中大抵有甚麼我們不得而知的深層次科學道理吧。至於像“實在啟事很簡樸,就是因為這幾個班放在一起這本小說的劇情才氣接著展開”這類一聽就很冇有壓服力的觀點,我是絕逼不會承認的!
“這是單腳跳停,合適衝破中急停利用,如果左手帶球向左衝破也是一樣,反過來右腳先停,左腳像交叉步一樣就勢踩住,其他都是一樣的。”
他和郭雪嬈一樣,因為明天睡太飽了,成果半夜還瞪著眼睛數羊………一隻羊,兩隻羊,三隻羊,喜羊羊,美羊羊,小肥羊,金針菇,大龍蝦,灌湯包,炸春捲,東坡肉,水晶餃,樟腦丸,關東煮,老雪花…次奧!不睡了,起來嗨!
“那我讓你呼吸你就呼吸,是不是也很冇麵子?”
明天籃球課教的是三步上籃,嗯…是不是感覺很lowbee?不過冇體例,課程嘛,都是教些最根基的東西,起碼你想學天馬流星拳,曲線射門和大猩猩灌籃的話,這裡必定是冇有的。
另一邊半場的幾個女生聽到動靜,不由將迷惑的目光投了過來。蘇以凝抱著籃球,和顧瑜對視了一眼,趕緊來到了陸煙的身邊。
他們腳下的這個木質球場有兩個門,彆離在主客隊兩方球員通道的絕頂,兩扇門出去就是體育館三樓大走廊的兩個端點,那邊各有一個出口通往樓下。不過因為靠近客隊通道阿誰門的走廊的門長年都關著,以是普通來講大師收支都走主隊球員通道絕頂的這個門。(大抵空間設想才氣不豐富的同窗已經在摔手機了…)
衛逸有樣學樣,也像蘇涵平一樣開端運球,不過等他跳起時才發覺,本身的手上輕飄飄的,彆說把球投出來,就是把球扔出去都很困難。
“可愛!”鐘平文頓時就氣急廢弛了起來!
鐘平文看著好像美女普通精美的蘇以凝,支吾道:“我們…隻是向來冇打過木質地板的場,以是…想在這裡打一打…”
“曉得了!”門生們的答覆很清脆。
…
“啊?!”統統人聞言都愣住了,連他身後的小主子們,都彷彿不熟諳似地看著他…