第二十四章[第3頁/共4頁]

――如果吃過的好吃的，都能隨時隨刻咀嚼就好了，最好還要有一個無窮製的胃，能夠一向吃啊吃啊。

這真是一個很粗陋的案牘，拿出去給讀者看，是必定吸不到保藏的。讀者要求但是很高的，這麼個過分大刺刺把梗都露內裡的文，誰情願看嘛，讀者也是要看內涵的。但是對於黎樂生來講，這實在相稱於一個故事梗概，乃至還能從案牘裡獲得代入感般的爽――同為吃貨的慾望罷了。

第一個文他已經肯定了是美食文，隻是核心梗是甚麼，還得想想。一篇文得有一個大旨和一個核心梗，不然太空，隻能是流水賬，總得曉得本身想寫的是甚麼。

黎樂生冇忍住抖了一下，是俄然想明白的那種抖。他想到如何寫了。此時，站在講台上，正在給大師播放全息質料片的教員，靈敏的重視到黎樂生的動靜，因而點名叫他起來答覆題目：

黎樂生都不帶打結巴的說完了答覆，教員讚成的點頭，說“很好，答覆的很有設法，請坐吧。”

這個時候，就輪到金手指上場了。

如許的開首一章過後，就得給發金手指了，不然如果大神，讀者還能多撐幾章，像黎樂生這類剛註冊的小號，還是抓緊把金手指拿出來曬曬吧。

“給我來一個雞蛋灌餅，要兩個雞蛋，加一根火腿，一個裡脊肉。”

有了梗概，寫個開首就簡樸了。黎樂生仍然不籌算寫綱領，就這文還需求寫綱領？行，就寫個綱領吧：

――看到的圖片、視頻裡的好吃的，我也能夠吃到就好了。

黎樂生先到廚房裡，和上麵籌辦*蛋灌餅，一邊用腦波輸入來寫開首。

綱領寫完了嘿嘿嘿。歸正就是一起吃到底的文啦，視環境而定再放內裡放點愛情親情奇蹟恍然大悟之類的感情調味劑，他也會按照導師給功課的月評價來修改文的走向。比擬之下，連載在星網上的成績，隻是終究得分的一個幫助參考項目罷了。

金手指不能再讚，能夠具現化出一本製作精彩的美食冊本，上麵會呈現統統她吃過的甘旨小吃，隻要完成任務，她便能夠隨時隨地取出小吃，最首要的是，吃了這內裡的小吃，不！會！長！胖！

一個吃貨的夢，能到甚麼程度？

黎樂生快速的瞥了一眼臨時停止的全息質料片。他固然在思慮新文的事，但是三心二意是他在地球上就