第九十五章 名次的高低[第1頁/共2頁]

“是啊，你也感到奇特嗎？”陳海鵬嘴角暴露一絲無法。

這類失誤並非失誤使然，而是因為精力不敷導致重視力不集合的題目。

究竟上，我們之間的對局我贏的棋多數是中前盤掉隊，靠後半盤的追逐得勝，而他所贏的棋多數是重新贏到尾的完勝。

“本來你也是這麼想的。嗬嗬，和當時的我幾近一模一樣。”悄悄地晃了晃頭，陳海鵬苦笑道。

“嗬，很簡樸，因為現在的高社長已經不是三年前的高社長，他的極峰期已經疇昔了。固然他對於圍棋的觀點仍然非常高超，乃至比他晚報杯三連霸時更高，但不可否定的是，他的精力已經冇法和阿誰時候比擬了，一旦棋局進入特彆龐大，特彆是以小官子定勝負的纖細局麵時，高社長常常會有一些不易發覺的失誤，而這類失誤，在他全盛期間是不成能有的，或者說即便有，也不是我能抓住的。

換句話說，我之以是能夠和高社長分先對弈而勝負相稱不是因為我的氣力趕上了他，而是他的失誤給我締造了機遇。

由此可見，棋手的棋力偶然和其成績一定相婚配，

“如何？我說的不對嗎？”歡暢宇的棋名雖盛，但小飛飛畢竟也不是親目睹過，是以對於李飛揚的話也不能完整必定。

“嗬嗬，好啦，算我冇說。”認識到在這類題目上講的越多，事情也就越費事，陳海鵬趕緊止住了話題：要曉得五六歲大的孩子恰是求知慾最強的年紀，不然如何會有那本聞名的兒童讀物――《十萬個為甚麼》。

就象當年武宮正樹在批評當時天下最強棋手時所說：論棋力當推棋聖戰六連霸的藤澤秀行先生，但論及成績，則趙治勳對於勝負的固執令人敬佩。

隻是，對於如許的戰績陳海鵬明顯並不滿足。

“白高興是誰？我不曉得啊？”一個不到六歲的小孩子再如何聰明能熟諳多少個字？看圍棋冊本尚且需求對比圖例半蒙半猜，小飛飛如何能夠讀過金庸先生的高文。

“噢，這麼說他也是第四名了？”由此及彼，小飛飛順理成章地猜想道。

“不是。那次比賽我輸了兩盤，總成績八勝二負，如果計數名次的話，大抵是第四。”陳海鵬答道。

可惜，阿誰時候我被自已所獲得的小小成績所矇蔽，底子就冇成心識到這個題目，以是，冇過量長時候，我便被實際狠狠地教誨了一次。”陳海鵬說道。

顛末近百年的生長，當代圍棋比賽體製已經極其完美，小至隻要兩個插手的訊息對弈七番棋大戰，大到稀有百名棋手參與的大眾比賽，都能夠從中國棋院的官方網站高低載到呼應的比賽流程和比賽法則，當呈現戰績不異的環境時，或比較勝者小分，或計算負者小分，又或是根據兩位棋手之間的對局成果，在這些規定中都能夠找到，比賽構造者所要做的隻是將棋手成績輸入軟件，再調劑好幾個選項，最後用鼠標一點‘確認’鍵，統統參賽棋手的成績單便會呈現在電腦螢幕上，以是，起初那種並列第幾的環境是毫不會呈現在正式比賽當中的。