第一百二十五章 歪打正著[第1頁/共2頁]

那麼現在我們再來闡發一下方孟揚和王一飛的環境。

從這裡我們能夠曉得，範西屏年方十二便已經能和教員相對抗，其師俞長侯，山陰人氏，號永嘉，棋居三品，雖不及國手徐星友，程蘭如和梁魏今，但除此三位以外，倒是當時首屈一指的妙手，範西屏能在短短數年間就和其師相對抗申明他已濟身當時一流棋士之列，由此可知範西屏的天賦如何之高。

這兩種脾氣再加上求學時的環境，兩小我以是纔會成為相互學習相互進步的敵手兼火伴。

“這......，梁社長，您真是短長，甚麼事兒全讓您給猜中了。明天比賽結束我們歸去的時候，揚揚俄然說他不想再學棋了，我問他為甚麼，他也是說獎評得不公允，厥後我勸了半天他才撤銷息動機。”方品璋佩服地叫道。

小孩子們的心機非常敏感，成年人不在乎的小事對他們或許就會產生很大的影響。

由此可知，範西屏和施襄夏和環境完整不能套在這兩小我身上。

但是小孩子呢？昨露台上我重視到，在王一飛下台領獎的時候，方孟揚一向都在繃著臉，並且王一飛向他招手的時候他也用心裝出冇有瞥見的模樣，我想，阿誰時候他的表情必然很不好吧？”梁明泉問道。

之前，方品璋向來冇有想過學習班上其他門生對自已外甥的影響，此時被梁明泉一問，內心邊如何能夠不打鼓。

“嗬嗬，我這也是憑經曆說的，冇想到還真猜對了。現在你應當有些設法了吧？”事情跟自已本來的猜想根基分歧，梁明泉心中暗自光榮。

“嗬，冇錯，你舉的這個例子很好。的確，如果有一個好的學習環境再加上一名旗鼓相稱的敵手兼火伴常常能夠獲得一加一大於二的服從。但詳細事要詳細闡發，不能生搬硬套。

棋才，剛纔你也說了，王一飛的天份較著要高上一些。

“這......，應當冇題目吧？古時候範西屏和施襄夏不就是同時跟一名教員學習的嗎？”方品璋遊移地反問道。

以是從各種方麵來看，身為厥後者的施襄夏就一向處於追逐的位置，這一點是有定論的。

我記得在施襄夏所著《弈理指歸自序》中曾經寫到“同裡範西屏長予一歲，從越郡俞長侯夫子遊，年十二而與師齊名，因慕而從學焉。”

王一飛，現在六歲，方孟揚九歲，兩小我差三歲。

施襄夏自幼入塾學八股文，工詩善弈，為人慎重刻苦，謙恭多禮。

我們再來闡發這兩小我的脾氣。

想想，一個九歲大，思惟還很不成熟小門生在現一個小自已三歲、程度本來比自已差上一截的學齡前小孩子竟然超越了自已他會有甚麼設法？

範西屏出身圍棋世家，家道貧寒，為人介樸，專嗜弈，“弈以外雖求之令媛，不發一語；遇窶人子顯者，麵不換色，有所蓄，半以施戚裡。”脾氣豪宕不羈。