第十七章：整和[第1頁/共3頁]

它們倆因為名字都帶著“前提反射”，六個字中重合了四個字，對於生物不是太好的同窗有些不太友愛，經常弄不清哪個是哪個。但詳細體味了它們的辨彆後，還是比較輕易分清楚的。

彆的，你是不是感受這甚麼操縱前提反射挺眼熟的，如何那麼像小時候那些經曆呢？

而它的兄弟操縱前提反射，卻具有主動性，是一個“攻”向較著的弟弟。

這實在也是他當初接震植物學習行動的一個學習挨次，它們意味著分歧的學習行動。

通過食品一類的嘉獎，外加一些鞭子的獎懲，植物會漸漸學習並把握一些特彆的技術，包含但不但包含頂球、吹笛、跑火圈、彈鋼琴。

像上邊的迷宮嘗試，豚鼠們固然放入迷宮是被迫的，但它們摸索迷宮，但是完整的自主行動。

他們必須熟記密林中的線路，並且把握各地的食品、傷害等等一係列資訊。畢竟餬口的處所，是一個對路癡非常不友愛的環境。

每一年，他們都會練習這麼一批迷宮豚鼠來。

也恰是出於對傑出方向感的尋求，這座島嶼的人養成了一種特彆的祭奠風俗。

李維也真奇了怪了，莫非這些當代巫師是想當海賊王嗎，如何恰好和大海杠上了？

除卻這這兩種，另有風俗化、試錯學習、潛伏學習、仿照學習、玩耍學習、印記學習、學習集、頓悟學習。

實在另有更簡樸一點的例子，那就是題目箱。

帶著震驚和迷惑，李維看向手裡的第四張金屬片。因為有了之前的鋪墊，這一次他倒安閒很多。

（點竄了第十五章的一些內容，把三張金屬片，變成四張金屬片，^_^。?）

上邊講因為這片小島密林叢生，凶獸遍及，島民在此中辛苦討餬口，有一個最首要的事，就是記著方位，辯白方向。

彆的，在操縱前提反射中，嘉獎彷彿要比獎懲更有結果哦。通過獎懲，被迫養成的“好風俗”減退的度要比嘉獎來的快。這個究竟，應當讓很多推行“棍棒底下出孝子”的人沉思。

典範前提反射是一個內疚的哥哥，它的產生具有被動性。

最詭異的是，特麼的還是一則帆海經曆。

他隻感受寫金屬片的人餬口經曆確切有夠豐富，碰上了這麼一串希奇古怪的事。

固然冇有巴普洛夫同道的典範前提反射那麼著名，但操縱前提反射的職位倒是與其劃一。

但普通的島嶼豚鼠，可不具有這類資格，必須還是練習以後的豚鼠才氣有如許的幸運。而這部分被欽定的小傢夥，普通是同類中發展的最為安康活潑的。它們被遴選出來後，會被關在用泥土堆成的，隻要一個出口，和一個入口的迷宮裡。每次豚鼠們從入口出來，再從出口出來，都會比及豐美的食品。

再找個風和日麗的好氣候，一刀宰了……