103.第103章 生態養殖[第3頁/共3頁]

“生態養殖，就是操縱天然規律，野生的把一些動植物組合起來，構成一個能夠循環互補的生態圈。”

他固然信得過徐光啟的才氣，但是心中也有些擔憂，擔憂現在的徐光啟和他一樣，也是個農耕方麵的門外漢，後代書中寫的關於他精通農學的描述，是他在將來的官宦生涯中所攢下的經曆。

至於道理，毛都不懂啊！隻能大抵的舉例，就像是驢和馬一樣，雜交以後就出了騾子，雜交就是如許的意義。

鴨鵝能夠雇傭專人在魚塘上，在江河邊放養，幾近不需求其他投入，隻等賣掉以後，遵循各家出資均勻分派就好。

帶著這份擔憂，朱由校迷惑的問：

“如果單賣蠶絲，就要去發賣給江南的絲織大戶，到時候必然會和他們本身的桑絲產生合作，會遭到他們的打壓，不但利潤會降落，並且風險也很高。”

因為多次的未能落第，為了保持家計，他常常是一邊教書，一邊務農的。

徐光啟藉著伶仃和朱由校相處的機遇，向他提出了很多本身的觀點，但願能夠讓他羈繫農耕，儘快的構造百姓開端春耕，規複本地的農業出產，畢竟在農業社會，春耕是極其首要的。

“這個可行，微臣聽外洋來的教士說過，安南和暹羅一帶都有甘蔗蒔植，等過些光陰船隊返來以後，運一船瓷器布匹，就能去換返來幾十船的甘蔗種苗。”